研究課題
基盤研究(C)
米国北東部のニューヨーク州ならびにニュージャージー州におけるラティーノ(ラテンアメリカ系住民)集住地区を対象に、スペイン語を第一言語とする移民児童の学力向上という課題にとって、母語・継承文化教育の実践がいかに有効であるのかを分析した。制約を伴いながらも、多彩な聞き取り調査を実施することができた。上記課題の特性から、研究成果の社会的還元を重視し、米国・スペイン・日本の教育関係者への報告も行なった。
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