2012 年度研究成果報告書

東アジアにおける行動的市民教育と到達度からの逆算方式授業研究

研究課題

研究課題/領域番号	22530967
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教科教育学
研究機関	滋賀大学
研究代表者	岸本実滋賀大学, 教育学部, 教授 (80249705)
連携研究者	賽漢花滋賀大学, 教育学研究科, 修士課程
研究期間 (年度)	2010 – 2012
キーワード	市民教育 / 授業研究 / 教育評価
研究概要	本研究は、東アジアにおける行動アプローチ(active approach)による市民教育の理論を解明し、そのアプローチに基づく教材・授業・単元プランを開発して実証的な検証を行うことを目的とした。そのアプローチに基づく東アジア市民教育教材と授業・単元プランを開発、開発した授業・単元プランに関して到達度(教育評価)からの逆算方式の授業研究に基づく実証的な検証を行い、授業研究の授業改善に向けての有効性についても明らかにした。