本研究の目的は,中等教育において利用可能な統計的リテラシーの評価問題を開発し,生徒がオンラインで回答できる統計的リテラシーの評価システムを開発することであった。 研究代表者が中心となって,評価の枠組みと評価規準を設定し,研究分担者とともに評価問題の開発と学習状況調査をすすめた。それらの研究から得られた成果に基づいて,インターネット環境で回答できる統計的リテラシーの評価システムを開発した。開発した評価システムは,問題と選択肢を提示し,生徒が適切であると判断した選択肢を選択させるものであった。評価システム上で正誤を判定し,なぜ正答なのかの理由を提示して,生徒の自主的な学習を促進できるようにした。
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