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平成24年度の研究で、日本人において道徳的価値の判断基準として「生命尊重」が作用していることが明らかになったので、本年度は、「生命尊重」の価値観を育成する道徳教育プログラムを作成した。国際学会での発表を通じて、「生命尊重」は日本人独特の文化的背景を持った価値観であることが示唆された。道徳教育は文化的背景から影響を受けることから、「生命尊重」をコアの価値観とすることで、より道徳教育の充実が図られると考えた。
本年度が最終年度にあたるので、これまでの研究成果として、価値観に関する日豪比較研究、道徳の時間をコアとしてプログラムタイプで行う道徳教育、道徳の時間の価値内容項目の分類、判断基準としての生命尊重の価値観、いのち観の発達過程、生命尊重の価値観の評価指標について、ホームページ上で公開した。今年度の計画は、道徳教育プログラムを教育実践で活用してもらうためにホームページを作成し公表することだったので、道徳教育プログラムのうち、「命はぐくみプログラム」などいくつかの道徳教育プログラムとともに、それらの評価指標としてのアンケート項目、生命尊重の価値観の発達モデルをホームページ上で公開した。
以上により、価値に基づいて判断し行動する力を育成する道徳教育プログラムとして、道徳の時間をコアとして価値観と行動とが結びつくプログラムを開発し提案した。こうしたプログラムは小学校中学校でも有効であり、すでにいくつかの学校で実践も行われている。道徳教育の課題である道徳的実践力の育成に効果的だといえる。
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