研究課題
基盤研究(C)
本研究の目的は貧困状態にある子どもたちを貧困を克服する担い手として支援する方法を考察することであった。本研究においては、中学校教師の実践、自治体の取り組み、震災後のフクシマ地域での活動、ドイツにおけるスクールソーシャルワーカーの取り組みを検討した。考察を通して次のことが明らかになった。同じ境遇にある仲間と協働すること、教師、医療、福祉、NPO、ボランティアのネットワークをつくることの重要性である。
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生活指導
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福島大学人間発達文化学類論集
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福島大学総合教育研究センター紀要
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