特別活動における共感性育成プログラムの開発研究-人間関係を育む学級活動の再構築-

2012 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 22531039
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 桃山学院大学
• 研究代表者: 松岡 敬興 桃山学院大学, 経済学部, 准教授 (10510539)
• 研究期間 (年度): 2010 – 2012
• キーワード: ガイダンスプログラム / 人間関係 / ロールプレイ / 共感性 / 生き方教育

研究概要

本研究では、主に中学生段階における「ガイダンス機能の充実」を具体化するために、特別活動における共感性育成プログラムの開発に取り組んだ。望ましい人間関係の構築をめざして、ロールプレイを用いて自己理解と他者理解を促し、得られた気づきを生かすために改善・工夫を加えた。ノンフィクションの題材を用いることで、生徒が設定場面への感情移入を容易にした。授業を複数時間で構成し、ふりかえりを充実させることにより、自らの心の変容を受け止め、自己認識を深められる方途を見いだすことができた。

研究成果

• [雑誌論文] 特別活動の課題とよりよい方向性を探る (2013)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 雑誌名: 『学校教育研究所年報56』財団法人学校教育研究所 ページ: 58-60
• [雑誌論文] 児童・生徒が学校生活を変える活動のあり方とは (2013)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 雑誌名: 平成24年度研究推進報告(日本特別活動学会研究開発委員会) ページ: 34-35
• [雑誌論文] ロールプレイによる"感覚"的理解の促進-相手を"思いやる"気持ちへの体感を通して- (2012)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 雑誌名: 『道徳教育』、明治図書出版 ページ: 12-13
• [雑誌論文] 調査等にみる学校行事の課題と方向性 (2012)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 雑誌名: 平成23年度研究推進報告(日本特別活動学会研究開発委員会) ページ: 15-16
• [雑誌論文] 学校行事を調査結果からどう考えるか (2011)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 雑誌名: 平成22年度研究推進報告(日本特別活動学会研究開発委員会) ページ: 14-15
• [雑誌論文] 社会性の育成を目指す特別活動の役割 (2011)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 雑誌名: 『学校教育研究所年報55』、財団法人学校教育研究所 ページ: 44-46
• [学会発表] ダイナミック(クロス)カリキュラムによる特別活動の展開-持続可能な社会性の育成を目指して (2012)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 学会等名: 日本特別活動学会第21回大会
  • 発表場所: 愛媛大学
  • 年月日: 20120000
• [学会発表] 共感性育成プログラムによる生徒の心理的変容について (2011)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 学会等名: 日本学校心理士会奈良支部
  • 発表場所: 奈良教育大学
  • 年月日: 20110000
• [学会発表] 調査等にみる学校行事の課題と方向性 (2011)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 学会等名: 日本特別活動学会第20回大会
  • 発表場所: 宇都宮大学
  • 年月日: 20110000
• [図書] 「11章特別活動と道徳教育」、『教職課程シリーズ,第6巻「道徳教育」』 (2013)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 出版者: 一藝社
• [図書] 「具体的な自己点検・自己評価のあり方」『学校の評価・自己点検マニュアル』 (2013)
  • 著者名/発表者名: 松岡敬興
  • 出版者: ぎょうせい
• [備考] 松岡敬興,冷水啓子、「『絆』を求めて、『思いやり』のかたちを体感してみよう」、日本学術振興会科学研究費補助金(KAKENHI)研究成果の社会還元・普及事業・ひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学の研究室へ～、2012、桃山学院大学
  • URL: http://www.jsps.go.jp/hirameki/ht24000_jisshi/ht24153.pdf