研究課題
基盤研究(C)
従来の見学型臨床実習では臨床コンピテンシー(技術や態度を含む基本的診療能力やプロフェッショナリズム)の涵養が難しい。本研究では本学の臨床実習を診療参加型臨床実習とし、一部の診療科に長期間同一診療施設・診療科で臨床実習を行う長期統合型臨床実習を導入した。長期統合型臨床実習は、学生の臨床コンピテンシーの習得に有用な実習方法であり、さらに学生の意欲向上にも有用であることが示された。
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