研究課題
挑戦的萌芽研究
これまでの日本語研究においては、一人の中で、母方言が標準語や他方言と接触した場合でも、アクセントは最も影響を受けにくいものであるとされてきた。しかし、学校現場という日常的な結びつきの強い場においてはアクセントも変わりやすい存在になっており、異なった体系が接触する地域においては、有力な方言の影響を受けやすいことがわかった。発生の記録はないが、おそらく数百年続いてきたアクセント体系が、方言接触の結果消滅の方向に進んでゆく可能性が明らかとなった。
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