2012 年度研究成果報告書

服育教育に利用可能な客観的評価に基づく教育ツールの開発

研究課題

研究課題/領域番号	22700723
研究種目	若手研究(B)
配分区分	補助金
研究分野	生活科学一般
研究機関	お茶の水女子大学
研究代表者	内藤章江お茶の水女子大学, リーダーシップ養成教育研究センター, 助教 (70367639)
研究期間 (年度)	2010 – 2012
キーワード	服育 / 評価 / 教育ツール / 色彩 / 衣服デザイン / 着装規範 / 適合性
研究概要	近年、衣服の着用に関する公共マナーや社会性が乱れつつあるといわれており、衣服を通して人を育てる「服育」に注目が集まっている。本研究は、中学生・高校生・大学生の「着装規範意識と着装に関わる教育経験」、「衣服と着用場面の適合性評価」、「衣服と着用場面の適合性評価時に抱く感情」を明らかにし、服育に利用可能な客観的評価に基づく教育ツールを作成した。

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