研究課題
若手研究(B)
職員の「専門性」の形成・継承には、職場における所属感や職員としてのアイデンティティの形成を保障する職場環境が必要である。そのためには、職員が継続的な就労を通して、職員同士、職場環境との相互作用を行うことが不可欠となる。しかし、一方で、職場では、不適切なもの(例えば、不適切なケアの方法)も継承される。よって、不適切なものの継承を阻む仕組みも、職場環境の中に同時に構築する必要がある。
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福祉教育開発センター紀要(佛教大学福祉教育開発センター)
巻: 第9号 ページ: 75-87