研究課題
若手研究(B)
研究成果の概要(和文):学習内容に価値を見出すことと,学習に取り組むことで失われるもの(コスト)との葛藤に焦点を当て,学習しない理由についての文献研究および大学生を対象とした質問紙調査により価値とコストの関係を検討した。コストとして,学習に取り組むことで自分の能力の限界を自覚せざるを得ないことへの不安と,学習に取り組んでも意味がないかマイナスだと感じてしまうことの2側面が抽出され,特に前者は学習を継続する中で価値との共存が可能であることが示唆された。
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自己心理学
巻: 5 ページ: 22-38
釧路論集(北海道教育大学釧路校研究紀要)
巻: 44 ページ: 41-48
青年心理学研究
巻: 23 ページ: 85-89
巻: 43 ページ: 7-14
