研究課題
若手研究(B)
アメリカの教育哲学者ノディングズは、「ケアリング」という関係概念を鍵とした教育理論を1984年に提唱し、大きな反響を呼んだ。しかし『教育の哲学』(1998)以降、「批判的思考」を用いる市民の(シティズンシップ)教育へノディングズは重点を移したように見えた。「批判的思考」を、ケアする人にも求められるスキルとしてノディングズは捉えている。従ってノディングズはケアする市民の教育を志向するようになったと言えよう。
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教育哲学研究
巻: 第105号 ページ: 15-20
人文科学論集
巻: 第87号 ページ: 47-60