学習言語が教科内容の理解に及ぼす影響の研究

2011 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 22730711
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 帝塚山大学 (2011); 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所 (2010)
• 研究代表者: 森 篤嗣 帝塚山大学, 現代生活学部, 准教授 (30407209)
• 研究期間 (年度): 2010 – 2011
• キーワード: 学習言語 / 教科横断 / 理解度調査 / 書き換えテスト

研究概要

本研究では,問題指示文に見られる学習言語が,教科内容の理解にどのような影響を与えるかについて検討した。まず,実験用に図書文化社の協力を得て,教研式NRT及び教研式CRTから正答率の低い問題を抽出し,加工をしないAテストと,「やさしい日本語」に書き換えたBテストの2種類のテストを作成した。この2種類のテストを2つの小学校で1年生から6年生までに実施し,その結果を量的に検討すると共に,正答率に差があった設問について質的にも検討した。

研究成果

• [雑誌論文] 使役における体系と現実の言語使用-日本語教育文法の視点から- (2012)
  • 著者名/発表者名: 森篤嗣
  • 雑誌名: 『日本語文法』日本語文法学会 巻: 12(1) ページ: 3-19
  • 査読あり
• [雑誌論文] やさしい日本語」を用いた公文書の書き換え:多文化共生と日本語教育文法の接点を求めて (2011)
  • 著者名/発表者名: 庵功雄・岩田一成・森篤嗣
  • 雑誌名: 『人文・自然研究』一橋大学 巻: 5 ページ: 115-139
  • URL: http://hermes-ir.lib.hit-u.ac.jp/rs/handle/10086/19016
• [雑誌論文] 「やさしい日本語」を用いたユニバーサルコミュニケーション実現のための予備的考察 (2010)
  • 著者名/発表者名: 庵功雄・岩田一成・筒井千絵・森篤嗣・松田真希子
  • 雑誌名: 『一橋大学国際教育センター紀要』一橋大学国際教育センター 巻: 1 ページ: 31-46
  • URL: http://hermes-ir.lib.hit-u.ac.jp/rs/handle/10086/18797
• [学会発表] 言い切り文による命令と禁止-小学校授業場面における学習言語の文法的側面- (2011)
  • 著者名/発表者名: 森篤嗣
  • 学会等名: 2011年度第10回日本語教育学会中国地区研究集会
  • 発表場所: 広島YMCA
  • 年月日: 20111200
• [学会発表] 文法教育の現代的課題 (2011)
  • 著者名/発表者名: 森篤嗣
  • 学会等名: 日本語学会2011年度秋季大会ワークショップ
  • 発表場所: 高知大学
  • 年月日: 20111000
• [学会発表] 『現代日本語書き言葉均衡コーパス』コアデータにおける初級文法項目の出現頻度 (2011)
  • 著者名/発表者名: 森篤嗣
  • 学会等名: 2011(平成23)年度日本語教育学会春季大会
  • 発表場所: 東京国際大学
  • 年月日: 20110500
• [学会発表] 書き換えによる頻度差情報を用いた公的文書基本語彙の序列化 (2011)
  • 著者名/発表者名: 森篤嗣
  • 学会等名: 公開シンポジウム「やさしい日本語」研究の展開
  • 発表場所: 一橋大学
  • 年月日: 20110300
• [学会発表] 授業場面における教室内コミュニケーションでの言語形式と発話意図のギャップについて (2011)
  • 著者名/発表者名: 森篤嗣・バトラー後藤裕子
  • 学会等名: Seventh International Conference on Practical Linguistics of Japanese(ICPLJ7)
  • 発表場所: サンフランシスコ州立大学
  • 年月日: 20110300
• [図書] 日本語教育文法のための多様なアプローチ (2011)
  • 著者名/発表者名: 森篤嗣・庵功雄(編著)
  • 出版者: ひつじ書房
• [図書] 「第2章コーパスデータの入手」荻野綱男・田野村忠温(編)『講座ITと日本語研究5コーパスの作成と活用』 (2011)
  • 著者名/発表者名: 森篤嗣
  • 総ページ数: 47-82
  • 出版者: 明治書院
• [図書] 言語指導の方法:確かな定着と活用のために (2011)
  • 著者名/発表者名: 森山卓郎・森篤嗣(監修)
  • 出版者: 光村図書出版