幼少期における家庭環境が、思春期の精神健康と学校適応に及ぼす影響についての研究

2011 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 22830015
• 研究種目: 研究活動スタート支援
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 教育社会学
• 研究機関: 東北大学
• 研究代表者: 佐藤 みほ 東北大学, 大学院・医学系研究科, 助教 (30588398)
• 研究期間 (年度): 2010 – 2011
• キーワード: 健康社会学 / 学校適応 / 家庭環境 / 思春期

研究概要

本研究の目的は、思春期の子どもたちの幼少期における家族の習慣と現在の家族機能、学校帰属感覚、学校充実度及び精神健康との関連を検討することである。山形県立X高等学校、福島県立Y高等学校、上山市立Z中学校に在籍する2010年度入学生を対象に無記名自記式質問紙調査を実施した。調査の結果、Z中学校の男子を除いた対象者に対して、幼少期の家族の習慣の形成度は現在の学校帰属感覚に有意に関連することが認められた。