研究課題
研究活動スタート支援
本研究は、中堅看護師が生きいきと活躍するために、自己の看護実践の意味を見出せるような対話を基盤とした教育的支援方法に取り組み、その成果を明らかにすることとした。中堅看護師たちは、(1)"私の看護実践"に意味が生まれる、(2)主体感覚がうまれる、(3)未来を志向する、という変容が起きていた。これらの変容は本支援の特徴である、安心して自由に語り合える場の設定、"私"の経験世界の活写の影響を大きく受けていた。
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看護実践の科学
巻: (掲載決定)
