| 研究課題/領域番号 |
22K00647
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| 研究機関 | 帝京大学 |
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研究代表者 |
平田 好 帝京大学, 公私立大学の部局等, 教授 (90907560)
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| 研究分担者 |
有田 佳代子 帝京大学, 公私立大学の部局等, 教授 (50541752)
湯山 英子 北海学園大学, 開発研究所, 客員研究員 (70644748)
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| 研究期間 (年度) |
2022-04-01 – 2026-03-31
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| キーワード | 南ベトナム / 日本語教育 |
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| 研究実績の概要 |
本研究課題は、1975年の「サイゴン解放（陥落）」を境として途絶えたかに見えた南ベトナムの日本語教育の実態を明らかにし、国家が消滅したなかでも、いかなる人物と組織によって、いかに日本語教育が継承されてきたかという問いに答えることである。関係者の大半は、すでに高齢であり、面接調査を速やかに行う必要がある。
2022年前半までオンラインで面接調査を行っていたが、2022年8月にベトナムへの渡航が可能になったため、ホーチミン市及びフエ市に研究代表者が出張して、現地の研究協力者とともに調査を実施した。
その結果、1975年のサイゴン解放以前に、日本語を学習したベトナム人日本語教育関係者7名への聞き取り調査を行い、当時の日本語教育の実態が明らかになった。また当時の教材の一部も収集した。さらに、国立第二文書館にて、高等教育機関で日本語教育が実施されていた公的文書を発見した。
2022年度の成果を日本語教育関係者に還元するためのワークショップを2023年度に実施を予定していたが、準備が整わず、2025年度に実施することとした。2023年度には、日本国内での研究会を開催した。近畿大学の瀬戸徐氏に講演「ベトナム戦争期におけるベトナム人留学生の日本留学ー動機と進路」を依頼した。国内7名、ベトナム1名（オンライン参加）の研究者での意見交換を実施して、今後の研究調査の方向性を確認した。2024年度には、海外日本語教育学会研究例会にて2022年度の調査結果の一部を報告した。
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| 現在までの達成度 |
現在までの達成度
4: 遅れている
理由
コロナ禍の影響と所属大学学事日程の関係から、2022年8月の現地調査には、研究代表者1名のみが出張した。2023年度に現地でのワークショップを計画していたが、2023年9月21日に日本とベトナムは外交関係樹立50周年を迎えたため、関係諸機関におけるイベントが多く開催され、ワークショップの開催は現実的ではなくなった。
また代表者及び研究分担者の所属機関における教育及び運営へのエフォートが過大になり、2024年のワークショップ開催も見送り、研究機関を1年間延長した。
2025年度には成果を発表予定である。
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| 今後の研究の推進方策 |
研究成果の発表形態について検討中である。ベトナムの若手日本語教育関係者へのアドボカシーの観点から考えれば、ベトナム現地にてワークショップをすることが最善と考えるが、研究代表者および分担者の時間的制約を考えると実現可能性が低くなってきている。なんらかの方策を検討したい。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
研究の遅れにより、当初計画したワークショップが開催されていない。2025年度にワークショップを開催して成果を報告予定である。
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