| 研究課題/領域番号 |
22K00654
|
|---|
| 研究種目 |
基盤研究(C)
|
| 配分区分 | 基金 |
|---|
| 応募区分 | 一般 |
|---|
| 審査区分 |
小区分02090:日本語教育関連
|
|---|
| 研究機関 | 香川高等専門学校 |
|---|
研究代表者 |
内田 由理子 香川高等専門学校, 一般教育科(詫間キャンパス), 教授 (90259945)
|
|---|
| 研究分担者 |
大槻 香子 釧路工業高等専門学校, 創造工学科, 教授 (20240426)
浦家 淳博 釧路工業高等専門学校, 創造工学科, 教授 (30193957)
舩越 高樹 独立行政法人国立高等専門学校機構(教育研究調査室), 本部, 特命准教授 (40792015)
阿部 恵 函館工業高等専門学校, 校長, 校長 (50342449)
三橋 和彦 佐世保工業高等専門学校, 電気電子工学科, 教授 (60311114)
角谷 英則 津山工業高等専門学校, 総合理工学科, 准教授 (90342550)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2022-04-01 – 2025-03-31
|
| キーワード | 留学生修学支援 / 高専外国人留学生 / 留学生適応実態調査 / 留学生修学支援教育プログラム |
|---|
| 研究成果の概要 |
外国人留学生が直面する問題を，釧路高専、八戸高専、津山高専、香川高専における留学生ヒアリング調査を基盤に、全国国際寮調査研究も援用し、適応を阻害する要因、各種状況を明らかにするとともに，多文化教育，学習支援，進路指導，チューター教育，留学生に特化した相談体制など，留学キャリア形成のための指導・支援システムを国別教育プログラムとしてモデル確立，検証している。
特に香川高専を中心に、留学生修学支援ワークショップ、日本人チューター教育（異文化コミュニケーション理解， ピア・サポート，イージージャパニーズトレーニング等）を蓄積し、両実践を連結させた日本語授業の教材開発を行い実践展開している。
|
| 自由記述の分野 |
高専教育
|
| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
本研究の遂行は，グローバルエンジニア人材育成の探究，工学系留学生の発展的留学キャリア形成に寄与する実証的・実践的研究に資するものであり，高専教育への貢献度は極めて大きい。
留学キャリア達成に焦点を当てた研究として先駆的性質をもつとともに，不適応要因を多角的・多層的観点から分析し，開発教材や支援活動を教育現場に導入・展開している。
本実証的・実践的研究の成果は，留学キャリア形成の修学支援システムをモデル構築する，グローバル人材教育の展開に資するものである。
|
