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2022 年度 実施状況報告書

VR空間における「学び合いの場」の構築による外国語学習モデルの研究開発

研究課題

研究課題/領域番号 22K00682
研究機関大阪大学

研究代表者

大前 智美  大阪大学, サイバーメディアセンター, 准教授 (00379108)

研究分担者 岩居 弘樹  大阪大学, サイバーメディアセンター, 教授 (20213267)
渡邉 ゆきこ  沖縄大学, 人文学部, 教授 (60320529)
小渡 悟  沖縄国際大学, 産業情報学部, 准教授 (90369207)
研究期間 (年度) 2022-04-01 – 2025-03-31
キーワードVR / メタバース / ICT活用教育 / 発音学習 / コプレゼンス
研究実績の概要

本研究は、VR(バーチャルリアリティ)空間に能動的外国語対話学習のための「学び合いの場」を構築し、教育実践・検証を行うことで、新たな外国語教育の可能性を提案することを目的としている。
合成音声と音声認識機能を活用した多言語対応発音学習システムST Labの開発により、発音教育・指導について一定の効果を上げてきており、本システムにより学習者自身が可視化された発音結果から間違えた箇所を修正しながら発音を上達させることが従来の研究で明確となった。本研究ではさらに能動的な発音練習を可能にするため、ST Labに学習者自身が発音したい内容を登録し、発音学習するための自学モードを追加した。これにより、教員から与えられる発音の基礎学習だけでなく、学習者自身が言いたいことを言えるようにするための発音練習が実現できる。
ST Labにより発音の学びを通じ、その発展として対話学習の場「学び合いの場」をVR空間に構築している。初年度は「VRで学ぶ中国語」(https://sites.google.com/okinawa-u.ac.jp/e-learning-vr/vr)にあるように、沖縄大学の中国語クラスでMozilla Hubsを使ったVR空間における対話学習を実践している。これらの実践は第19回eラーニングアワードにて「VR活用教育特別部門賞」を受賞している。大阪大学ではEngage VRというメタバースアプリを活用し、学習者にMeta Questを貸し出し、VR空間におけるロシア語授業実践を行った。本実践はVR空間におけるコプレゼンス、学び合いが実現できる「場」となり、対話学習に効果的であった。

現在までの達成度 (区分)
現在までの達成度 (区分)

1: 当初の計画以上に進展している

理由

初年度は多言語対応発音学習システムST Labで学習者自身の作文データを入力し、発音練習ができるようにする「自学モード」の開発を行なった。本機能の実装により、従来の指示された表現を練習するだけの発音学習とは違い、学習者自身の表現したいことを「通じる」発音にするための発音学習が実現できる。
また「学び合いの場」の構築として、Mozilla Hubsを活用した対話学習環境を構築し、初級中国語教育において対話学習を効果的に実践している。Mozilla Hubsで構築したVR空間は、中国語のみならず他の言語教育においても活用できるよう公開する。さらにヘッドマウントディスプレイを使用した没入型のVR授業を実施し、学習者同士がVR空間内において学び合う姿勢を見せるなど、対話学習における効果を見せている。今後さらに学習効果の測定や幅広い対話学習のための「場」の構築を進める。
以上の点から、研究は当初の計画以上に進展しているといえる。

今後の研究の推進方策

「個」の学びとしての発音練習を実現しているST Labを中国語、ドイツ語授業で利用し、自学モードによる学習者自身の発音学習の効果検証と機能改善を行う。
そして、ST Labによる「個」の「学びの場」から、VR空間における学習者同士のつながり「コプレゼンス」を感じる対話学習のための「学び合いの場」の構築を進める。これまでのMozilla Hubsを活用した中国語授業だけでなく、他の言語へ応用する。またこれらの「学び合いの場」として作成したVR空間を多くの授業実践者と共有し、VRによる外国語教育研究を推し進める。
さらに、海外の大学で日本語を学習している学習者と日本の大学生との交流の場をVR空間で実施し、国内外における「学び合い」を実現する予定である。

次年度使用額が生じた理由

コロナの影響により学会がオンライン開催となるなど、予定していた旅費の一部が削減されたため、翌年度請求となった。令和5年度は対面での学会開催が増える予定であり、課題2年目となり、情報収集や課題成果発表のため、旅費等に使用する。

  • 研究成果

    (21件)

すべて 2023 2022 その他

すべて 雑誌論文 (9件) (うち査読あり 4件) 学会発表 (10件) (うち招待講演 6件) 備考 (2件)

  • [雑誌論文] メタバース空間における臨場感・没入感をともなう語学学習ーMozilla Hubsを活用した大学の初級中国語授業における実践ー2023

    • 著者名/発表者名
      渡邉ゆきこ, 小渡悟, 大前智美
    • 雑誌名

      コンピュータ&エデュケーション

      巻: 53 ページ: 31-36

    • 査読あり
  • [雑誌論文] 「VRにできること、VRにしかできないこと ―VRを活用した中国語授業の実践報告」2023

    • 著者名/発表者名
      渡邉ゆきこ
    • 雑誌名

      中国21

      巻: 58 ページ: 125-138

  • [雑誌論文] e-sports観戦における実況解説の有無による影響2023

    • 著者名/発表者名
      宮城大樹,小渡悟
    • 雑誌名

      教育システム情報学会 2022年度学生研究発表会

      巻: 1 ページ: 257-258

  • [雑誌論文] 拡張現実(AR)技術を用いたバリアフリーサポートシステム2023

    • 著者名/発表者名
      當間文雅,小渡悟
    • 雑誌名

      教育システム情報学会 2022年度学生研究発表会

      巻: 1 ページ: 263-264

  • [雑誌論文] 画像認識を用いた駐車場管理システムの提案 - 物体検出モデルの構築 -2023

    • 著者名/発表者名
      知念航太,小渡悟
    • 雑誌名

      教育システム情報学会 2022年度学生研究発表会

      巻: 1 ページ: 267-268

  • [雑誌論文] VR空間内での活動を経験的記憶につなげる外国語教育2022

    • 著者名/発表者名
      渡邊ゆきこ, 小渡悟, 大前智美
    • 雑誌名

      2022 PCカンファレンス論文集

      巻: 1 ページ: 199-202

    • 査読あり
  • [雑誌論文] 読解授業からの脱却-ドイツ語プレゼンテーションに挑戦-2022

    • 著者名/発表者名
      大前智美
    • 雑誌名

      2022 PCカンファレンス論文集

      巻: 1 ページ: 235-236

    • 査読あり
  • [雑誌論文] ARCS動機づけモデルに基づく学習意欲測定と授業改善の検討2022

    • 著者名/発表者名
      小渡悟
    • 雑誌名

      令和4年電気学会九州支部沖縄支所講演会

      巻: OKI-2022-05 ページ: 13-15

  • [雑誌論文] 医療系大学における「複言語学習のすすめ」―ICT支援によるオンライン開講の試みと可能性―2022

    • 著者名/発表者名
      岩居弘樹
    • 雑誌名

      複言語・多言語教育研究

      巻: 10 ページ: 124-139

    • 査読あり
  • [学会発表] 「メタバースプラットフォーム「ENGAGE」を用いた授業の試み」2023

    • 著者名/発表者名
      大前智美, 北岡千夏
    • 学会等名
      JACTFL 第11回シンポジウム
  • [学会発表] 「多語系發音練習軟體與VR外語教學運用」2023

    • 著者名/発表者名
      渡邉ゆきこ
    • 学会等名
      (台湾)輔仁大學外語學院・輔仁大學日本語文學系主催講演会
    • 招待講演
  • [学会発表] 「虚擬實境在華語教學上的運用」2023

    • 著者名/発表者名
      渡邉ゆきこ
    • 学会等名
      東呉大学外国語文学系主催講演会
    • 招待講演
  • [学会発表] 「メタバースで学ぶ中国語」2023

    • 著者名/発表者名
      渡邉ゆきこ
    • 学会等名
      e-Learning教育学会第21回研究大会
    • 招待講演
  • [学会発表] VR空間内での活動を経験的記憶につなげる外国語教育2022

    • 著者名/発表者名
      渡邊ゆきこ, 小渡悟, 大前智美
    • 学会等名
      2022 PCカンファレンス
  • [学会発表] 読解授業からの脱却-ドイツ語プレゼンテーションに挑戦-2022

    • 著者名/発表者名
      大前智美
    • 学会等名
      2022 PCカンファレンス
  • [学会発表] 「VR空間を語学教室に」2022

    • 著者名/発表者名
      渡邉ゆきこ
    • 学会等名
      「2022オンラインラーニングフォーラム」
  • [学会発表] 「大学におけるメタバースを活用した語学学習の実践報告」2022

    • 著者名/発表者名
      渡邉ゆきこ
    • 学会等名
      情報学研究所(NII)主催「第58回 大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム」
    • 招待講演
  • [学会発表] ウィズコロナ時代のICTを活用した大学授業の新たな挑戦 ―学生の能動的学修を目指して―2022

    • 著者名/発表者名
      岩居弘樹
    • 学会等名
      大阪府内地域連携プラットフォーム
    • 招待講演
  • [学会発表] タブレットで広がる 新しい外国語学習の可能性2022

    • 著者名/発表者名
      岩居弘樹
    • 学会等名
      SpringX 超学校
    • 招待講演
  • [備考] 「VRで学ぶ中国語」

    • URL

      https://sites.google.com/okinawa-u.ac.jp/e-learning-vr/vr

  • [備考] ST Lab

    • URL

      https://stlab-elearning.jp/#/login

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公開日: 2023-12-25  

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