| 研究課題/領域番号 |
22K13712
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| 研究機関 | 神奈川大学 |
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研究代表者 |
澤口 哲弥 神奈川大学, 国際日本学部, 教授 (50894193)
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| 研究期間 (年度) |
2022-04-01 – 2025-03-31
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| キーワード | 国語科ＣＲ / 授業メソッド / 高等学校 / 社会への接続 / 自主教材の開発 |
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| 研究実績の概要 |
国語科CRメソッドの指導理論を精緻化するとともに、メソッドによる授業を実施し、その成果と課題を検証した。また、国語科CRメソッドガイドブック（仮称）に掲載する自主教材の開発にかかる活動も具体化させた。
指導理論については、マクロ・アプローチ、ミクロ・アプローチ、インタラクティブ・アプローチの三つのアプローチからつくる授業について理論化し、指導方略としての新しい指導案（国語科CR授業構想マップ）を提案するなど、具体的な授業の構築方法についても示した。
検証のための授業は2024年1月に三重県の公立高等学校で1週間実施した。小説テクストを教材としミクロ・アプローチの検証を主な目的とした実践を行った。位置づけとしては国語科CRメソッドの指導理論の最終的な確認の授業であった。
自主教材開発は、既存の教科書教材ではないテクストを選び出し、国語科CRメソッドに基づく学習指導案を提案する企画であるが、研究協力者との協働によって検討を重ね、詩・小説・評論について選定、学習指導案の素案をまとめることができた。それぞれのテクストの原文については著作権者の掲載許諾をとり、ガイドブックへの掲載の準備も進めた。
上記のうち、理論構築、および授業調査については、全国大学国語教育学会（第144回・島根大会、第145回・信州大会）において口頭発表をした。また成果と課題は、神奈川大学心理・教育研究論集（第54号、第55号）等にまとめた。研究の遂行に当たっては研究協力者との定期的なミーティングを対面で行い（6月、8月、12月、3月）、理論の定着、軌道修正を行った。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
研究の遂行には、各年度の始めにそれぞれの年度の計画表を作成し、研究協力者と共有しているが、今年度もほぼその計画通りに遂行することができた。ただし、2024年の10月には国語科CRメソッドガイドブック（仮称）を冊子として印刷して頒布予定であるが、この原稿の執筆については予定よりやや遅れている。ただ、学会での発表（全国大学国語教育学会）や紀要への投稿（神奈川大学心理・教育研究論集）で研究の進捗をまとめていること、また自主教材の原稿執筆はおおむね順調であることなどから、次年度前半には挽回できると考えている。
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| 今後の研究の推進方策 |
2024年度は、6月、8月に研究協力者とのミーティングを行い、自主教材集の内容の検討、ガイドブックの原稿の検討を行う。8月下旬に入稿予定。また、完成したガイドブックを携え、10月開催の全国大学国語教育学会（第147回）で研究協力者の教諭4名とともにラウンドテーブルに参加、発表し、成果と課題を報告する。ガイドブックは関係団体等に頒布し、一層の理論の普及に努める。このほか、2024年1月に実施した授業調査の報告を5月に開催の全国大学国語教育学会（第146回）で口頭発表する予定である。
これらの遂行に関しては、綿密かつ具体的な計画を2023年度末に策定しており（2024年3月のミーティング時に提案、協議済み）着実な研究の遂行の道筋を作っている。
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