| 研究課題/領域番号 |
20J40023
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究機関 | 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所 |
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| 特別研究員 |
横山 晶子 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 研究系, 特任助教
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| 研究期間 (年度) |
2020-07-01 – 2024-03-31
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| キーワード | 危機言語 / 言語記録 / 言語復興 / 市民科学 / 琉球 / 沖永良部 |
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| 研究実績の概要 |
本研究の目的は、第一に、琉球諸島沖永良部島を対象に、危機言語の持続可能な言語継承の環境を整えることである。そのために、地域自治体やコミュニティと協働して、地域の中に言語の記録が出来る人材と、言語の指導が出来る人材を育成する。第二に、様々な地域の実践者が、地域に適した取り組みを構想できる仕組みを整えることである。そのために、各地の言語復興活動のデータを元にした「クロスロード」（カードゲーム式の教材）を制作する。クロスロードを用いて、各地域の実践者が「自分なら／関わっている地域ならどうするか」を、能動的に構想する場を提供する。
2022年度は、文法記述研究をもとにした、一般向けの言語教材として、横山晶子（2022）『0から学べる島むに読本』（ひつじ書房）、松村雪枝ほか（2022）『塩一升の運』（ひつじ書房）を出版し、横山（2022）の解説動画を15本公開した。また、危機言語コミュニティに、言語を記録する人、言語を教える人を育成するため、「しまむにサロン（方言教室）」を年間10回実施し、取り組みの過程を、横山晶子・山田真寛（2023）「市民科学者の育成」（琉球諸語継承研究会 2023年3月25日）、横山晶子（2022）「市民科学者の育成－地域の中に記録者を―」（ことばのミュージアム）として報告した。
また、様々な地域の言語復興に携わる実践者が、地域に適した取り組みを能動的に構想するためのカードゲーム式の教材を制作し、ワークショップ「危機言語継承RPG（ロールプレイングゲーム）」を「危機的な状況にある言語・方言サミット沖永良部大会」において実施し、50名ほどが参加した。教材は、横山晶子（2023）「危機言語継承RPG（ロール・プレイング・ゲーム） 」（ことばのミュージアム）として一般公開した。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
1: 当初の計画以上に進展している
理由
・文法記述をもとに、一般向けの教材、絵本の出版ができたこと。
・言語教材の解説動画を15本公開できたこと。
・言語継承について能動的に学ぶ教材の制作、および実践が出来たこと。
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| 今後の研究の推進方策 |
引き続き、地域の中に言語記録・言語継承を担う人材の育成に取り組む。
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