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本研究は，忘却過程（学習した価値がデフォルトに回帰する過程）の個人差を抽出するのに特化した選択課題と計算論モデル（強化学習モデルなど）を用いて，うつなどの精神障害を特徴づけることを目的としていた。
本年度は4月より研究再開準備支援期間として研究を再開した。まずは，昨年度Computational Brain & Behaviorに投稿していた論文の査読結果が返ってきていたため，再投稿に向けてデータの再解析，計算機シミュレーションの追加，論文の全体的な構成変更など，改稿準備を集中的に行った。この論文は，強化学習モデルのパラメータの性質についてまとめたものであるが，改稿では，モデルパラメータの再テスト信頼性の問題について特に深く検討した。信頼性の問題は計算論モデルの臨床応用に向けても重要な課題である。質問紙スコア等と比べて信頼性が低いこととパラメータ間における安定性の違いについて議論した。これは5月に再投稿をし，受理された。
その後は，昨年度までの実験結果も含めてデータの整理を進め，9月に日本心理学会第87回大会のシンポジウムで発表した。この発表に際し，うつ病と関係の深い反芻について，ベイズの定理を用いたシミュレーションにも取り組み，そこに忘却過程を取り入れることを試みた。
研究期間全体を通して，忘却過程と精神疾患の関係についての理解が深まった。オンラインで取得した大規模データからは，特に，忘却率の高い個人はうつの傾向やストレスが高く，楽観性が低いといった重要な知見を得ることができた。また，計算機シミュレーションにより，高い忘却率が反芻につながる可能性も見出した。
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