社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションの理論的・実践的研究

2013 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 23243080
• 研究機関: 東京大学
• 研究代表者: 小玉 重夫 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (40296760)
• 研究分担者: 秋田 喜代美 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (00242107) ; 河野 麻沙美 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 講師 (00539520) ; 大桃 敏行 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (10201386) ; 高橋 美保 東京大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (10549281) ; 牧野 篤 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (20252207) ; 藤村 宣之 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (20270861) ; 本田 由紀 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (30334262) ; 川本 隆史 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (40137758) ; 星加 良司 東京大学, 教育学研究科(研究院), 講師 (40418645) ; 南風原 朝和 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (50156246) ; 両角 亜希子 東京大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (50376589) ; 下山 晴彦 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (60167450) ; 植阪 友理 東京大学, 教育学研究科(研究院), 助教 (60610219) ; 市川 伸一 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (70134335) ; 白石 さや 岡崎女子短期大学, その他部局等, 教授 (70288679) ; 田中 智志 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (80265967) ; 根本 彰 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (90172759) ; 金森 修 東京大学, その他の研究科, 教授 (90192541)
• 研究期間 (年度): 2011-04-01 – 2014-03-31
• キーワード: カリキュラム論 / 学力論 / イノベーション / レリバンス / 市民性

研究概要

本研究では、戦後型社会の構造転換をふまえた公教育の新しい方向性を探り、理論面と実践面から、次の学習指導要領改訂およびその後を視野に入れたカリキュラム・イノベーション（革新）の条件を探ることを目的とする。その際特に、教科学習に閉じることなく
、社会生活を視野に入れた、社会的レリバンスを有する学力の形成を重視する。
科研の研究組織としては「基幹学習ユニット」「生き方の学習ユニット」「社会参加の学習ユニット」の３つのユニットを設け、さらに、東京大学教育学部附属中等教育学校との連携を可能にするための組織として「総括ユニット」を設けて大学と附属学校等とを架橋するプラットフォーム的役割を持たせている。また、附属学校との連携に関しては、附属学校と研究科の教員が協働して、イノベーション科研に取り組む13の研究プロジェクトを立ち上げ、共同研究を進めてきた。
最終年度である本年度は、具体的なカリキュラムの提案を含む研究の成果をとりまとめる方向で、研究を進めた。そして、12月8日（日曜日）の午後１時から５時まで、東京大学本郷キャンパス内の福武ホール・ラーニングシアターで、公開シンポジウムを開催し､研究成果の公表とカリキュラムの提案を行った。シンポジウムのテーマは、「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーション-新たなカリキュラム像の提案に向けて-」と題し、イノベーション科研の最終成果発表へ向けて、各ユニットの進捗状況とそこで検討されているカリキュラム像の中身を公表し、議論を行った。当日は、130名を超える参加者があった。

現在までの達成度 (区分)

理由

25年度が最終年度であるため、記入しない。

今後の研究の推進方策

25年度が最終年度であるため、記入しない。

研究成果

• [雑誌論文] シティズンシップ教育の可能性 (2014)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 雑誌名: 月刊 高校教育 巻: 47-2 ページ: 34-37
• [雑誌論文] シティズンシップ教育 とは？－自立した大人になるために (2014)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 雑誌名: The Seinen 巻: 2014年春号 ページ: 9-11
• [雑誌論文] 高校生のためのライフキャリア教育の開発と効果測定 (2014)
  • 著者名/発表者名: 石津和子，高橋美保，森田慎一郎
  • 雑誌名: 駒沢学園心理相談センター紀要 巻: 10周年記念特別号 ページ: 13-18
• [雑誌論文] 構成要素型テストCOMPASSに見る数学的基礎学力の実態ー「基礎基本は良好，活用に課題」は本当かー (2014)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理・鈴木雅之・清河幸子・瀬尾美紀子・市川伸一
  • 雑誌名: 日本教育工学会論文誌 巻: 37 ページ: 397-417
  • 査読あり
• [雑誌論文] 上半身の姿勢維持に関する意識づけが直線歩行に及ぼす影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 田伏久士・植阪友理・野口忠則
  • 雑誌名: 視覚リハビリテーション研究 巻: 4(1) ページ: 未決定
  • 査読あり
• [雑誌論文] How Communicative Learning Situations Influence Students' Use of Diagrams: Focusing on Spontaneous Diagram Construction and Protocolas During Explanation (2014)
  • 著者名/発表者名: Yuri Uesaka, Emmanuel Manalo
  • 雑誌名: Lecture Notes in Computer Science 巻: 未決定 ページ: 未決定
  • 査読あり
• [雑誌論文] Students' Spontaneous Use of Diagrams in Written Communication: Understanding Variations According to Purpose and Cognitive Cost Entailed (2014)
  • 著者名/発表者名: Emmanuel Manalo, Yuri Uesaka
  • 雑誌名: Lecture Notes in Computer Science 巻: 未決定 ページ: 未決定
  • 査読あり
• [雑誌論文] 創作と鑑賞の一体化を取り入れた俳句指導ー国語における新たな単元構成の提案 (2014)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理・光嶋昭善
  • 雑誌名: 教育心理学研究 巻: 61 ページ: 398-411
  • 査読あり
• [雑誌論文] 文法学習に関わる要因の教科横断的検討―文法課題遂行と有用感・好意度・学習方略間の関連― (2014)
  • 著者名/発表者名: 秋田喜代美・斎藤兆史・藤江康彦・藤森千尋・柾木貴之・王林峰・三瓶ゆき
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科紀要 巻: 53 ページ: 173-180
• [雑誌論文] メタ文法カリキュラムの開発：中等教育における国語科と英語科を繋ぐ教科横断カリキュラムの試み (2014)
  • 著者名/発表者名: 斎藤兆史・秋田喜代美・藤江康彦・藤森千尋・柾木貴之・王林峰・三瓶ゆき
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科紀要 巻: 53 ページ: 255-272
• [雑誌論文] 「国家と教育」における「政治的なるもの」の位置価―教育に政治を再導入するために― (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 雑誌名: 教育哲学研究 巻: 107 ページ: 42-48
• [雑誌論文] 千葉雅也氏講演会「部分的な無関心について」についての報告 (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科基礎教育学研究室『研究室紀要』 巻: 39 ページ: 153-155
• [雑誌論文] 書評『ペダゴジーの社会学－バーンスティン理論とその射程』（久冨善之・小澤浩明・山田哲也・松田洋介・編、学文社、二〇一三年） (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 雑誌名: 教育 巻: 815 ページ: 116-117
• [雑誌論文] アチェ語の教科書にみる<読む>こと:文化の喪失と創造 (2013)
  • 著者名/発表者名: 白石さや
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科紀要 巻: 52 ページ: 41-59
• [雑誌論文] 認識論とその外部――汚染と交歓 (2013)
  • 著者名/発表者名: 金森 修
  • 雑誌名: 哲学 巻: 64 ページ: 25-41
  • 査読あり
• [雑誌論文] ３．１１の科学思想史的含意 (2013)
  • 著者名/発表者名: 金森 修
  • 雑誌名: アステイオン 巻: 78 ページ: 79-94
• [雑誌論文] 専門知と教養知の境域 (2013)
  • 著者名/発表者名: 金森 修
  • 雑誌名: 近代教育フォーラム 巻: 87-377 ページ: 135-149
  • 査読あり
• [雑誌論文] 〈変質した科学〉の時代の宗教 (2013)
  • 著者名/発表者名: 金森 修
  • 雑誌名: 宗教研究 巻: 87 ページ: 81-106
  • 査読あり
• [雑誌論文] Une lecture materielle d’un poete japonais: Kenji Miyazawa (2013)
  • 著者名/発表者名: Osamu Kanamori
  • 雑誌名: Revue de Synthese 巻: 134 ページ: 373-289
  • 査読あり
• [雑誌論文] 教育課程特例校制度の影響と課題―教育委員会の意図と学校・教員の実施状況に着目して― (2013)
  • 著者名/発表者名: 武井哲郎・梅澤希恵・町支大祐・村上純一
  • 雑誌名: 教育制度学研究 巻: 20 ページ: 167-182
• [雑誌論文] 自治体独自カリキュラムの実施における教育委員会の役割と課題―教育課程特例校に関する質問紙調査から― (2013)
  • 著者名/発表者名: 木場裕紀・讃井康智・押田貴久
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 巻: 33 ページ: 197－214
• [雑誌論文] 自治体独自カリキュラムの実施に対する校長・教員の認識―教育課程特例校への質問紙調査から― (2013)
  • 著者名/発表者名: 梅澤希恵・町支大祐・木場裕紀・讃井康智・仲田康一
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 巻: 33 ページ: 215－234
• [雑誌論文] 先進自治体における小学校英語教育の導入と展開―石川県金沢市を事例に― (2013)
  • 著者名/発表者名: 押田貴久
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 巻: 33 ページ: 235－245
• [雑誌論文] 教育委員会と学校の連携による小中一貫カリキュラムの開発―熊本県産山村における教育改革の展開から― (2013)
  • 著者名/発表者名: 仲田康一
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 巻: 33 ページ: 247－256
• [雑誌論文] 地域文化を生かした自治体独自のカリキュラム開発―宇土市と諏訪市を事例として― (2013)
  • 著者名/発表者名: 村上純一・梅澤希恵・武井哲郎・町支大祐
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 巻: 33 ページ: 257－272
• [雑誌論文] Using mnemonic images and explicit sound contrasting to help Japanese children learn English alphabet sounds (2013)
  • 著者名/発表者名: Emmanuel Manalo, Yuri Uesaka, Koki Sekitani
  • 雑誌名: Journal of Applied Research in Memory and Cognition 巻: 2 ページ: 216-221
  • 査読あり
• [雑誌論文] Science and engineering students' use of diagrams during note taking versus explanation. (2013)
  • 著者名/発表者名: Manalo, E., Uesaka, Y., Perez-Kriz, S., Kato, M., & Fukaya, T.
  • 雑誌名: Educational Studies 巻: 30 ページ: 118-123
  • 査読あり
• [雑誌論文] 「失敗はお宝」―失敗を生かす学習方法と発想を身につける― (2013)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理
  • 雑誌名: 教育研究 巻: 9 ページ: 4-7
• [雑誌論文] 「やってもできない」にしない―苦手意識を克服するための心理学からのアドバイス」 (2013)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理
  • 雑誌名: 児童心理 巻: 6 ページ: 681-686
• [雑誌論文] 学生が持つ図に対する認知イメージの構造の分析 (2013)
  • 著者名/発表者名: 和嶋雄一郎・Emmanuel Manalo・植阪友理
  • 雑誌名: Working Papers 巻: 2 ページ: 19-25
• [雑誌論文] 学習をふり返る力ー「教訓帰納」を促す中学校教育プログラムの開発と実践ー (2013)
  • 著者名/発表者名: 瀬尾美紀子・赤坂康輔・植阪友理・市川伸一
  • 雑誌名: Working Papers 巻: 2 ページ: 29-38
• [雑誌論文] メタ認知方略の自発的利用を促す通信教材の開発 (2013)
  • 著者名/発表者名: 佐藤昭宏・植阪友理・床勝信
  • 雑誌名: Working Papers 巻: 2 ページ: 39-51
• [雑誌論文] 学習者相互の教え合いを促す高校での学習法講座の実践 (2013)
  • 著者名/発表者名: 深谷達史・田中瑛津子・植阪友理・田中麻紗子・市川伸一
  • 雑誌名: Working Papers 巻: 2 ページ: 52-64
• [雑誌論文] 基幹学習ユニットからの提案ー既存の教科内容を生かして新しい学びをー (2013)
  • 著者名/発表者名: 市川伸一
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 6-12
• [雑誌論文] 生き方の学習ユニットからの報告 (2013)
  • 著者名/発表者名: 田中智志
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 13-16
• [雑誌論文] 社会参加の学習ユニットからの提案ーシティズンシップ（市民性）教育の視点からー (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 17-26
• [雑誌論文] リテラシーの視点から (2013)
  • 著者名/発表者名: 藤村宣之
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 32-35
• [雑誌論文] 高大接続の視点から (2013)
  • 著者名/発表者名: 両角亜希子
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 36-39
• [雑誌論文] 心理臨床の視点から (2013)
  • 著者名/発表者名: 髙橋美保
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 71-80
• [雑誌論文] 「社会に生きる学力形成を目指したカリキュラム・イノベーションの理論的・実践的研究」の概要 (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 81-83
• [雑誌論文] 「総括ユニット」における本年度の活動 (2013)
  • 著者名/発表者名: 大桃敏行
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 84-86
• [雑誌論文] 「基幹学習ユニット」における本年度の活動 (2013)
  • 著者名/発表者名: 市川伸一
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 87-88
• [雑誌論文] 「生き方の学習ユニット」における本年度の活動 (2013)
  • 著者名/発表者名: 田中智志
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 89-91
• [雑誌論文] 「社会参加の学習ユニット」における本年度の活動 (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 92-93
• [雑誌論文] 「総括ユニット」における3年間の活動の記録―附属学校との連携関係の構築とカリキュラム案のとりまとめを中心に― (2013)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理・小玉重夫・大桃敏行
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター年報 巻: ２０１３年度号 ページ: 94-114
• [雑誌論文] KIDZUNA-Re-building Society through Lifelong Learning (2013)
  • 著者名/発表者名: MAKINO, Atsushi
  • 雑誌名: the Changing Character of Learning and Society in Japan International Journal of Comparative Education and Development 巻: 16 ページ: 1-14
  • 査読あり
• [雑誌論文] Learning cities in East Asia (2013)
  • 著者名/発表者名: HAN Soonghee, MAKINO, Atsushi
  • 雑誌名: Japan,the Republic of Koera and China International Review of Education, 巻: 59 ページ: 443-468
  • 査読あり
• [学会発表] Citizenship Education in Japan―Focusing on the Restructuration of Educational Governance in the Post-Cold War Era (2014)
  • 著者名/発表者名: Shigeo KODAMA
  • 学会等名: International Workshop organized by the research unit of Japanese Studies
  • 発表場所: Naamsestraat, Leuven
  • 年月日: 20140321-20140321
• [学会発表] 中高一貫校におけるライフキャリア教育 (2014)
  • 著者名/発表者名: 高橋美保・石橋太加志・西脇佳子・對比地覚
  • 学会等名: 日本発達心理学会
  • 発表場所: 京都大学
  • 年月日: 20140321-20140321
• [学会発表] 基幹学習ユニットからの提案ー既存の教科内容を生かして新しい学びをー (2013)
  • 著者名/発表者名: 市川伸一
  • 学会等名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター主催シンポジウム「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションー新たなカリキュラム像の提案に向けてー
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20131208-20131208
• [学会発表] 生き方の学習ユニットからの報告 (2013)
  • 著者名/発表者名: 田中智志
  • 学会等名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター主催シンポジウム「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションー新たなカリキュラム像の提案に向けてー
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20131208-20131208
• [学会発表] 社会参加の学習ユニットからの提案ーシティズンシップ（市民性）教育の視点からー (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 学会等名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター主催シンポジウム「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションー新たなカリキュラム像の提案に向けてー
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20131208-20131208
• [学会発表] リテラシーの視点から (2013)
  • 著者名/発表者名: 藤村宣之
  • 学会等名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター主催シンポジウム「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションー新たなカリキュラム像の提案に向けてー
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20131208-20131208
• [学会発表] 高大接続の視点から (2013)
  • 著者名/発表者名: 両角亜希子
  • 学会等名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター主催シンポジウム「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションー新たなカリキュラム像の提案に向けてー
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20131208-20131208
• [学会発表] 心理臨床の視点から (2013)
  • 著者名/発表者名: 髙橋美保
  • 学会等名: 東京大学大学院教育学研究科付属教育高度化センター主催シンポジウム「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーションー新たなカリキュラム像の提案に向けてー
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20131208-20131208
• [学会発表] 〈反自然性〉の定位としての尊厳 (2013)
  • 著者名/発表者名: 金森 修
  • 学会等名: 日本生命倫理学会
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20131201-20131201
• [学会発表] グローバル化した日本のマンガとアニメから、復幸をともに学び合う (2013)
  • 著者名/発表者名: 白石さや
  • 学会等名: 京都フォーラム復幸実学共働学習会
  • 発表場所: 樹福書院
  • 年月日: 20131017-20131017
• [学会発表] グローバル化する若者文化と言語 (2013)
  • 著者名/発表者名: 白石さや
  • 学会等名: 国際英語学研究科講演会
  • 発表場所: 中京大学名古屋キャンパス
  • 年月日: 20131005-20131005
• [学会発表] 〈衰退する社会〉の中の社会倫理 (2013)
  • 著者名/発表者名: 金森 修
  • 学会等名: 東京大学公開講座『変わる／変える』
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20130929-20130929
• [学会発表] 原発事故後の学校と市民の連携について－文京区での試みから－ (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 学会等名: 日本生活指導学会第31回大会
  • 発表場所: 和歌山大学
  • 年月日: 20130907-20130907
• [学会発表] <地域＞というコミュニティ創造の可能性 (2013)
  • 著者名/発表者名: 白石さや
  • 学会等名: 岡崎女子大学開学・親と子どもの発達センター開設記念シンポジウム
  • 発表場所: 岡崎女子大学
  • 年月日: 20130831-20130831
• [学会発表] What students represent in text and diagrams: Variations according to purpose, task, and language (2013)
  • 著者名/発表者名: Manalo, E., Uesaka, Y., & Tanaka, M.
  • 学会等名: The 15th Biennial Conference of the European Association for Research in Learning and Instruction
  • 発表場所: Munich, Germany.
  • 年月日: 20130831-20130831
• [学会発表] 〈語ること〉と〈聞くこと〉のあいだ－戦後生活指導運動史への一視点として (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 学会等名: 日本教育学会第72回大会
  • 発表場所: 一橋大学
  • 年月日: 20130830-20130830
• [学会発表] 政治教育と教育政治学 (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 学会等名: 日本教育学会第72回大会 ラウンドテーブル 「教育政治学の可能性を探る」
  • 発表場所: 一橋大学
  • 年月日: 20130828-20130828
• [学会発表] Creating Learning Situations to Make Diagram Use Inevitable: Focusing on Diagrams (2013)
  • 著者名/発表者名: Uesaka, Y., Manalo, E., & Tanaka, M
  • 学会等名: The 15th Biennial Conference of the European Association for Research in Learning and Instruction
  • 発表場所: Munich, Germany.
  • 年月日: 20130828-20130828
• [学会発表] ＜緩やかな文化共同体＞としての東アジアの可能性 (2013)
  • 著者名/発表者名: 白石さや
  • 学会等名: 中日韓朝言語文化比較研究国際シンポジウム
  • 発表場所: 中華人民共和国吉林省延吉市・延辺大学
  • 年月日: 20130821-20130821
• [学会発表] 高校における教え合い講座の実践（２）ー実践の改善および学習方略への転移効果の検討ー (2013)
  • 著者名/発表者名: 深谷達史・田中瑛津子・植阪友理・市川伸一
  • 学会等名: 日本教育心理学会
  • 発表場所: 法政大学
  • 年月日: 20130819-20130819
• [学会発表] 自己調整学習とメタ認知ーそれぞれの研究成果を互いにどのように生かしていくべきかー（指定討論） (2013)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理
  • 学会等名: 日本教育心理学会
  • 発表場所: 法政大学
  • 年月日: 20130819-20130819
• [学会発表] 高校における教え合い講座の実践（１）ー教え合いの質が高まらない理由ー (2013)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理・深谷達史・篠ヶ谷圭太・市川伸一
  • 学会等名: 日本教育心理学会
  • 発表場所: 法政大学
  • 年月日: 20130818-20130818
• [学会発表] 文法学習における有用感・好意度・学習方略使用度と文法得点との関連性 ---国語科と英語科の教科横断的検討--- (2013)
  • 著者名/発表者名: 藤森千尋・三瓶ゆき・秋田喜代美・藤江康彦
  • 学会等名: 日本教育心理学会
  • 発表場所: 法政大学
  • 年月日: 20130817-20130817
• [学会発表] 個別学習相談を通じた支援（自主シンポジウム「『教訓帰納』を取り入れた学習場面の展開ー認知カウンセリングからの広がり」における話題提供） (2013)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理
  • 学会等名: 日本教育心理学会
  • 発表場所: 法政大学
  • 年月日: 20130817-20130817
• [学会発表] 先進自治体における外国語カリキュラムの開発と教員の受容―石川県金沢市を事例に― (2013)
  • 著者名/発表者名: 梅澤希恵・村上純一・武井哲郎・押田貴久
  • 学会等名: 日本教育政策学会
  • 発表場所: 桜花学園大学・名古屋短期大学
  • 年月日: 20130720-20130720
• [学会発表] Citizenship Education in Japan: Focusing on the Context of Multipolar World in the Post-Cold War Era (2013)
  • 著者名/発表者名: Shigeo KODAMA
  • 学会等名: The 9th CitizED International Conference
  • 発表場所: Tokyo, Japan
  • 年月日: 20130715-20130715
• [学会発表] ライフキャリアレジリエンス―中高生のキャリア教育の効果測定のための尺度の作成― (2013)
  • 著者名/発表者名: 高橋美保・森田慎一郎・石津和子
  • 学会等名: 日本コミュニティ心理学会
  • 発表場所: 慶應義塾大学
  • 年月日: 20130713-20130713
• [学会発表] マンガとアニメのグローバル化を考える (2013)
  • 著者名/発表者名: 白石さや
  • 学会等名: SUAC(静岡文化芸術大学)公開講座
  • 発表場所: 静岡文化芸術大学
  • 年月日: 20130622-20130622
• [学会発表] 認識論とその外部――汚染と交歓 (2013)
  • 著者名/発表者名: 金森 修
  • 学会等名: 日本哲学会
  • 発表場所: お茶の水女子大学
  • 年月日: 20130511-20130511
• [学会発表] 失敗を生かした学び方の工夫 (2013)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理
  • 学会等名: 東京大学学校教育高度化センター主催国際シンポジウム
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20130420-20130420
• [学会発表] 心理学において失敗はどのように扱われてきたか (2013)
  • 著者名/発表者名: 市川伸一
  • 学会等名: 東京大学学校教育高度化センター主催国際シンポジウム
  • 発表場所: 東京大学
  • 年月日: 20130420-20130420
• [学会発表] 教育・身体・ポリティクス (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 学会等名: 日本スポーツとジェンダー学会第12回大会
  • 発表場所: 京都教育大学
  • 年月日: 2013-07-14
  • 招待講演
• [図書] 教育現場に革新をもたらす自治体発カリキュラム改革 (2014)
  • 著者名/発表者名: 大桃敏行・押田貴久
  • 総ページ数: 158
  • 出版者: 学事出版
• [図書] 公開研究会記録 中等教育における卒業研究カリキュラム－学校図書館サービスを視野に入れて－ (2014)
  • 著者名/発表者名: 根本彰
  • 総ページ数: 111
  • 出版者: 東京大学大学院教育学研究科生涯学習基盤経営コース図書館情報学研究室
• [図書] 数学的問題解決における図表活用の支援 (2014)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理
  • 総ページ数: 344
  • 出版者: 風間書房
• [図書] 学力幻想 (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 総ページ数: 223
  • 出版者: 筑摩書房
• [図書] 難民と市民の間で－ハンナ・アレント『人間の条件』を読み直す (2013)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 総ページ数: 215
  • 出版者: 現代書館
• [図書] グローバル化した日本のマンガとアニメ (2013)
  • 著者名/発表者名: 白石さや
  • 総ページ数: 364
  • 出版者: 学術出版会
• [図書] 教育と仕事の関係の再編成に向けて (2013)
  • 著者名/発表者名: 本田由紀
  • 総ページ数: 25-59
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 勉強法の科学 (2013)
  • 著者名/発表者名: 市川伸一
  • 総ページ数: 124
  • 出版者: 岩波書店
• [備考] 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター
  • URL: http://www.p.u-tokyo.ac.jp/~c-kodoka/
• [備考] 小玉重夫研究室
  • URL: http://homepage2.nifty.com/eduscikodama/