学習スタイルと援助行動モデルに基づいた授業外外国語学習支援環境の構築と評価

2013 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 23300304
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育工学
• 研究機関: 熊本大学
• 研究代表者: 安浪 誠祐 熊本大学, 大学教育機能開発総合研究センター, 准教授 (00290833)
• 研究分担者: 合田 美子 熊本大学, 大学教育機能開発総合研究センター, 准教授 (00433706) ; 山田 政寛 九州大学, 基幹教育院, 准教授 (10466831) ; 畑 耕治郎 大手前大学, 現代社会学部, 准教授 (50460986) ; 松河 秀哉 大阪大学, 全学教育推進機構, 助教 (50379111)
• 研究期間 (年度): 2011-04-01 – 2014-03-31
• キーワード: 学習環境 / 外国語教育

研究概要

本研究は学習者個々の学習スタイルや援助行動モデルに基づき、外国語学習における授業外学習を促進させるための学習支援環境の構築とその評価を目的としている。本研究を通じて、1)ソーシャルラーニングの適性を予測するための質問項目の抽出、2)探求の共同体(CoI)の認知的存在感と社会的存在感、批判的思考を育成するための支援法の整理、3)これらの成果をもとに学習環境をデザインし、支援システムを開発・評価を行った。評価の結果、本研究で構築した学習環境により、学習者の発言数と発話内容、英語学習への態度、批判的思考に影響があることが示唆された。

研究成果

• [雑誌論文] C4 (C quad) : Development of the Application for Language Learning Based on Social and Cognitive Presences (2013)
  • 著者名/発表者名: Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S
  • 雑誌名: 20 Years of EUROCALL : Learning from the Past, Looking to the Future ページ: 258-264
  • 査読あり
• [雑誌論文] 海外のリメディアル教育におけるeラーニングの研究動向と適用, 応用される学習理論 (2012)
  • 著者名/発表者名: 合田美子, 山田政寛
  • 雑誌名: リメディアル教育研究 巻: 第7巻第2号 ページ: 19-29
  • 査読あり
• [雑誌論文] Preliminary Study on Factors Affecting Aptitude Level for Social Learning Focusing on EFL Online Discussion (2012)
  • 著者名/発表者名: Goda, Y., Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., & Yasunami, S
  • 雑誌名: The Proceedings of International Conference on Computers in Education ページ: 653-655
  • 査読あり
• [雑誌論文] Effects of conversing with a Cha tbot for online EFL group discussion on critical thinking
  • 著者名/発表者名: Goda, Y., Yamada, M., Matsukawa, H., Hata, K., & Yasunami, S
  • 雑誌名: The Journal of Information and Systems in Education 巻: (In press) ページ: 13
  • 査読あり
• [雑誌論文] What Psychological Factors Enhance a Language Learning Community? An Effective CSCL Design for Language Learning Based on a CoI Framework
  • 著者名/発表者名: Yamada, M., Goda, Y., Matsukawa, H., Hata, K., Yasunami, S
  • 雑誌名: Springer Lecture Notes in Computer Science (Proceedings of The 13th International Conference on Web-based Learning) 巻: (In press)
  • 査読あり
• [学会発表] Chatbotを活用したプレディスカッション活動の批判的思考への影響 (2013)
  • 著者名/発表者名: 合田 美子, 山田政寛, 松河秀哉, 畑耕治郎, 安浪誠祐
  • 学会等名: 教育システム情報学会第38回全国大会
  • 発表場所: 金沢大学 (石川県)
  • 年月日: 2013-09-02
• [学会発表] ソーシャルラーニングへの適性度基礎調査 : CSCLにおける学習行動と態度の説明要因 (2012)
  • 著者名/発表者名: 合田 美子, 山田政寛, 松河秀哉, 畑耕治郎, 安浪誠祐
  • 学会等名: 教育システム情報学会第37回全国大会
  • 発表場所: 千葉工業大学(千葉県)
  • 年月日: 2012-08-23
• [学会発表] Refl ection and Forethought Activities w ith Learning Support System to Deve lop Self-Regulated Learning Skills in CALL (2011)
  • 著者名/発表者名: Goda, Y., & Yamada, M
  • 学会等名: EuroCALL 2011
  • 発表場所: The University of Nottingham (U. K)
  • 年月日: 2011-09-02
• [図書] インストラクショナルデザインとテクノロジ -教える技術の動向と課題- (2013)
  • 著者名/発表者名: R.A.リーサー, J.V.デンプシー(編) 鈴木克明, 合田美子(監訳) 半田純子, 根本淳子, 沖潮満里子, 椿本弥生, 寺田佳子, 渡辺雄貴, 山田政寛 (訳)
  • 総ページ数: 586
  • 出版者: 北大路書房 (京都府)
• [図書] Application of social presence principles to CSCL design for quality interactions. In Jiyou Jia (Ed.), Educational Stages and Interactive Learning : From Kindergarten to Workplace Training (2012)
  • 著者名/発表者名: Yamada, M., & Goda, Y
  • 総ページ数: 31-48
  • 出版者: IGI Global
• [図書] Application of CoI to design CSCL for EFL online asynchronous discussion. In Akyol, Z. & Garrison, R. (Eds.), Educational Communities of Inquiry : Theoretical Framework, Research and Practice (2012)
  • 著者名/発表者名: Goda, Y., & Yamada, M
  • 総ページ数: 295-316
  • 出版者: IGI Global