多様化する学習主体に対応した「地域福祉教育」の場・教材の開発研究

2013 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 23330185
• 研究機関: 日本福祉大学
• 研究代表者: 原田 正樹 日本福祉大学, 社会福祉学部, 教授 (40287793)
• 研究分担者: 岩間 伸之 大阪市立大学, 生活科学研究科, 教授 (00285298) ; 所 めぐみ 佛教大学, 社会福祉学部, 准教授 (00411281) ; 小野 達也 大阪府立大学, 人間社会学部, 准教授 (30320419) ; 上野谷 加代子 同志社大学, 社会学部, 教授 (40123583) ; 小松 理佐子 日本福祉大学, 社会福祉学部, 教授 (40301618) ; 和気 康太 明治学院大学, 社会学部, 教授 (50257060) ; 藤井 博志 神戸学院大学, 総合リハビリテーション学部, 教授 (60336815) ; 平野 隆之 日本福祉大学, 社会福祉学部, 教授 (70183580) ; 宮城 孝 法政大学, 現代福祉学部, 教授 (70276864) ; 山本 美香 東洋大学, ライフデザイン学部, 准教授 (80383363) ; 菱沼 幹男 日本社会事業大学, 社会福祉学部, 講師 (80406347) ; 松端 克文 桃山学院大学, 社会学部, 教授 (90280247) ; 諏訪 徹 日本大学, 文理学部, 教授 (40707931) ; 中島 修 文京学院大学, 人間学部, 准教授 (80305284)
• 研究期間 (年度): 2011-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: 地域福祉教育 / 社会福祉士教育 / 地域福祉 / ソーシャルワーク教育

研究概要

地域福祉教育の内実を検討していくために、５つのプロジェクト研究により多角的な検討を進めてきた。
第一は地域福祉研究のシラバス研究である。コアカリキュラムの検討と教えるべき30項目の選定を行う。下記の調査結果、国家試験出題基準の検証、ワークショップ等を経て地域福祉教育の中核になる教授項目を抽出する。この教授項目間の関連性を明らかにすることで地域福祉教育体系化がすすめられた。第二は担当者へのアンケート調査である。現在の新カリキュラム導入後の授業内容と国家試験出題基準について調査した結果分析を進めてきた。その結果、新カリにおける教授内容、方法の検証がすすめられた。第三は地域福祉実習に関する調査である。ソーシャルワーク実習において地域福祉がどう実習されているか山口県立大学、ならびに富山県氷見市社協へのヒアリング調査を実施した。実習プログラム、体制について明らかにされた。第四は現任研修の実態把握である。都道府県社協を中心にコミュニティソーシャルワーク研修の実施状況とプログラムについて調査を行った。CSW研修のプログラム開発の必要性と課題が示された。そして第五は地域福祉教育のＦＤ、授業実践の共有化である。実際の地域福祉教育がどう実施されているか授業カリキュラム、シラバス、改善内容について事例検討を行ってきた。
以上のプロジェクト研究を通して、最終的には本研究会の目標である教育工学にもとづく地域福祉教育のインストラクションとして体系化、及び内容を精選すべく分担研究に着手している。最終年度には、初の地域福祉教育に関するインストラクションブックとして集約する予定である。

現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

５つのプロジェクトに基づく研究は当初の研究計画通りである。①シラバス研究は重点項目の選定を終えた。②地域福祉論担当者向けアンケート調査も概ね分析を終え、学会報告、研究ノートの執筆に至った。③地域福祉実習では先駆的な大学・社会福祉協議会へのヒアリング調査にもとづきプログラム開発が検討されている。④現任研修において都道府県・政令都市社協にむけての実態調査並びに追加のヒアリング調査が終了している。⑤ＦＤについては６つの授業実践の検討が行われた。
ただしシラバス開発においては、当初計画では現場の実践者を交えての検討をする予定であったが、対象とする実践者像が明確にならなかったことから、その作業については今後の課題である。

今後の研究の推進方策

最終年度になることから、地域福祉教育についてのインストラクションブックとして整理していく。インストラクションブックとは教育工学にもとづき、教育目標、内容、教材、方法、評価について体系的に整理し構成された教員向けの教授法を示したものである。研究計画としては、研究成果としてこれを作成することを目標にしてきた。残り期間を活用して、研究計画通りに推進する予定である。
またこれを単に大学教員だけで作成するのではなく、現場の意見も踏まえて作成していくことを想定している。よってこれまで実施してきた調査結果を踏まえて執筆作業をしていくことになる。
さらにこれまでの研究から、社会福祉士国家試験における地域福祉の出題基準についての見直すべき論的についても明らかになってきている。研究会としてこの点についても詳細に検討を加え、学会等での報告を通して問題提起をしていきたい。

研究成果

• [雑誌論文] 2000年代の地域福祉研究－地域福祉の主流化と隘路－ (2014)
  • 著者名/発表者名: 小野達也
  • 雑誌名: 地域福祉研究 巻: 42 ページ: 140-152
  • 査読あり
• [学会発表] 新カリ移行後の社会福祉士実習教育における地域福祉の教育－施設実習教育における課題と展望－
  • 著者名/発表者名: 所めぐみ、松端克文、小松理佐子
  • 学会等名: 日本地域福祉学会第27回大会
  • 発表場所: 桃山学院大学(大阪府和泉市）
• [学会発表] 「地域福祉の理論と方法」の講義の現状について
  • 著者名/発表者名: 小野達也
  • 学会等名: 日本地域福祉学会第27回大会
  • 発表場所: 桃山学院大学(大阪府和泉市）
• [学会発表] 地域を基盤とした社会福祉士養成の実習教育方法に関する研究－実習教育の「場」の設営－
  • 著者名/発表者名: 小松理佐子、所めぐみ、松端克文
  • 学会等名: 日本社会福祉学会第61回秋季大会
  • 発表場所: 北星学園大学(札幌市厚別区）
• [図書] 新・福祉教育ハンドブック (2014)
  • 著者名/発表者名: 上野谷加代子・原田正樹
  • 総ページ数: 203
  • 出版者: 全国社会福祉協議会
• [図書] 対話的行為を基礎とする地域福祉実践 (2014)
  • 著者名/発表者名: 小野達也
  • 総ページ数: 268
  • 出版者: ミネルヴァ書房