キャリア教育としての教員養成カリキュラムの開発：初等教育～高等教育への接続・展開

2014 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 23330260
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 奈良教育大学
• 研究代表者: 河崎 智恵 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (50346300)
• 研究分担者: 三村 隆男 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 (10324021) ; 玉村 公二彦 奈良教育大学, 教育学部, 教授 (00207234) ; 池島 徳大 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (70346302) ; 小柳 和喜雄 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (00225591) ; 松川 利広 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (10190430) ; 宮下 俊也 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (50314521) ; 山本 吉延 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (20613714) ; 吉田 誠 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (40314520) ; 吉村 雅仁 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (20201064) ; 粕谷 貴志 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (10405079) ; 中井 隆司 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (90237199) ; 前田 康二 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (60737419) ; 北川 剛司 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 講師 (80710441) ; 樋口 幸三 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (70712628) ; 松井 秀史 奈良教育大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 (90452515)
• 研究期間 (年度): 2011-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: キャリア教育 / 教員養成 / カリキュラム

研究成果の概要

本研究では、ライフキャリアの視点より、初等教育から高等教育への「接続」を視野に入れた、キャリア教育の概念モデルを構築した。概念モデルに基づき、奈良教育大学教職大学院カリキュラムを見直し、新たな教育プログラムを開発・実践し、教育成果を検証した。それらの知見をもとに、早稲田大学教職大学院において教職大学院から修了後におけるキャリア形成の調査分析を行うともに、特別支援教育の視点からも教職キャリア形成について検討し、「学びつづける教員」のためのキャリア教育の在り方を探究した。

自由記述の分野

キャリア教育