研究課題
基盤研究(B)
本研究では，看護実践知を学習するコンテンツに対して，多様なステークホルダ（看護師・医師・コメディカル・患者・家族）が参画できるeラーニングシステムをベースに意見聴取を行いながら，自律的・持続的に精錬・発展する，開かれた新しい学習コミュニティの成長モデル（看護ソーシャルeラーニングモデル）を構築することを目的とする．検証するために，病院における看護技術マニュアルを映像化し，既存の映像をベースにコメント入力できるeラーニングシステムを活用して意見を求め，映像マニュアルを改善することにより，看護技術の開発や看護職のモチベーション向上につながった．
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すべて 雑誌論文 (33件) (うち査読あり 13件) 学会発表 (38件) (うち招待講演 6件) 図書 (2件) 備考 (1件)
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