プレパレーションの普及－モバイルｅラーニングを応用した実践と評価－

2014 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 23390510
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 生涯発達看護学
• 研究機関: 札幌医科大学
• 研究代表者: 蝦名 美智子 札幌医科大学, その他部局等, 名誉教授 (10168809)
• 研究分担者: 今野 美紀 札幌医科大学, 保健医療学部, 教授 (00264531) ; 田畑 久江 札幌医科大学, 保健医療学部, 講師 (60323408) ; 吉川 由希子 敦賀市立看護大学, 看護学部, 教授 (50269180) ; 小野 智美 聖路加国際大学, 看護学部, 准教授 (70304110) ; 佐藤 洋子 北海道大学, 大学院保健科学研究院, 教授 (90162502) ; 楢木野 裕美 大阪府立大学, 看護学部, 教授 (90285320) ; 山本 真充 沖縄県立看護大学, 看護学部, 助教 (40647012) ; 伊織 光恵 北海道科学大学, 保健医療学部, 助教 (40736287)
• 研究協力者: 清水 称喜 ; 吉本 康子 ; 平田 美佳 ; 早田 典子 ; 後藤 真千子 ; 横山 佳世 ; 野田 孝子 ; 藤岡 綾子 ; 三上 孝洋
• 研究期間 (年度): 2011-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: プレパレーション / モバイルeラーニング / 小児 / 看護 / 普及

研究成果の概要

本研究は、子どもが医療処置を受ける心の準備をする（プレパレーションという）ために説明を受ける権利があることについて、その理論と実践編を看護師や病児の親に示すこと、およびラップトップやタブレット端末でいつでもどこでも学習/使用できることを目指した。実践編の内容は手術、点滴、エコー検査、胸部レントゲン検査、心電図、CT、MRI、ルンバール、マルク、吸入、浣腸、脳波、採血、鼻腔咽頭培養の14種類である。

自由記述の分野

小児看護学