統合失調症である親を対象としたネットワーク型精神科子育て支援看護外来の試行的評価

2014 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 23390518
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 臨床看護学
• 研究機関: 札幌医科大学
• 研究代表者: 澤田 いずみ 札幌医科大学, 保健医療学部, 准教授 (50285011)
• 研究分担者: 宮島 直子 北海道大学大学院, 保健科学研究院, 准教授 (60229854) ; 塚本 美奈 北海道大学大学院, 保健科学研究院, 助教 (30608500) ; 高橋 由美子 札幌医科大学, 保健医療学部, 研究員 (60438033) ; 正岡 経子 札幌医科大学, 保健医療学部, 准教授 (30326615) ; 池田 望 札幌医科大学, 保健医療学部, 教授 (00274944) ; 大野 真実 札幌医科大学, 保健医療学部, 助手 (70635896) ; 影山 セツ子 常葉大学, 看護栄養学部, 教授 (00290479)
• 研究協力者: 伊藤 恵里子 浦河ひがしの町診療所 ; 内田 梓 札幌なかまの杜メンタルクリニック ; 高村 美香 札幌なかまの杜メンタルクリニック
• 研究期間 (年度): 2011-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: 統合失調症 / 子育て支援 / 外来看護 / ペアレントトレーニング / 多職種連携

研究成果の概要

統合失調症をもつ親を対象とした子育て支援看護外来の試行的評価のためメンタルクリニックの看護師とPSWのよるペアレントトレーニング(トリプルP)の活用を試みた。トリプルPは通院中の親への個別・グループ支援に生かされ、養育態度とストレスを改善し、対人関係、自助活動への波及効果も示した。支援者との関係性が支援導入と継続の重要な要素であり、統合失調症をもつ親へは、看護職の多機関との積極的連携に基づいた個別相談・訪問による家族も含めた関係性の構築と共に、自己を語る力の育成が支援の基盤となると考えられた。さらに、支援者対象の継続的学習会は支援者間のネットワーク形成と当事者向け教材の開発に有効と考えられた。

自由記述の分野

精神看護