| 研究課題/領域番号 |
23500582
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| 研究機関 | 金沢大学 |
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研究代表者 |
能登谷 晶子 金沢大学, 保健学系, 教授 (30262570)
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| 研究分担者 |
原田 浩美 聖隷クリストファー大学, リハビリテーション学部, 教授 (50599545)
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| キーワード | 聴覚障害児 / 言語習得 |
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| 研究概要 |
平成２３年度に引き続き平成２４年度はＷＰＰＳＩ検査を５名、ＷＩＳＣ－IIIを１５名に実施した。補聴器装用児は８名、人工内耳装用児は１０名、軽度難聴で幼児期に補聴器を装用していたが、学童以降装用をしていないものは２名であった。ＷＰＰＳＩの実施年齢は、３歳１０ヵ月～４歳７ヵ月であった。ＷＩＳＣ－IIIの実施年齢は、５歳１０ヵ月～１１歳８ヵ月であった。知的障害を持つ聴覚障害児は除外した。全体の平均は言語性ＩＱ（ＶＩＱ）は98.7、動作性ＩＱ（ＰＩＱ）は110.4であった。ＷＰＰＳＩを施行した５名のＶＩＱの平均は72.4でＰＩＱの平均は114.4であった。一方、ＷＩＳＣ－IIIを施行した１５名のＶＩＱの平均は107.5で、ＰＩＱの平均は109.1であった。幼児期の言語性ＩＱよりも学童以降のＷＩＳＣ－IIIの方が言語性ＩＱが高い傾向を示した。幼児期でのＷＰＰＳＩの検査は、聴覚障害児にとって口頭で答える課題は未だ困難な場合が多いために、ＰＩＱとＶＩＱの差が大きい傾向にあるが、学童以降になってＷＩＳＣ－III実施の時には、ＶＩＱとＰＩＱの差が縮まる傾向を示した。本年度は５名の幼児以外は学童であったので、１５名の幼児期のデータを親の記録をまとめる課題が平成２５年度に持ち越しとなったが、５名の幼児については、親の記録から、聴覚読話理解は平均1089.4語、自発語は平均845.0語、文字単語理解数は平均1313.2語であった。文の発達については、論文２編を作成して受理されている。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
ＷＰＰＳＩ検査とＷＩＳＣ－IIIの検査については、当初予定どおりに進み、ＷＰＰＳＩ検査を施行できた幼児についても語彙や文についてまとめることができたが、ＷＩＳＣ－IIIを施行できた聴覚障害児の幼児期の記録を整理する課題が残った。これは、ＷＰＰＳＩやＷＩＳＣ－IIIの検査は検査施行と結果まとめに予想以上に時間がかかったためである。
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| 今後の研究の推進方策 |
平成２５年度は前年度に積み残したＷＩＳC－III施行できた１５例の幼児期の語彙や文を整理して分析する。また、引き続き昨年度の検査実施対象児を中心に、ＷＰＰＳＩ，ＷＩＳＣ－III、読書力検査を実施する。さらに、データを縦断的にも取りまとめる。
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| 次年度の研究費の使用計画 |
当初の計画通り国際学会で発表、ならびに学会誌に投稿する予定である。
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