研究課題
基盤研究(C)
一般に,教師が自己研鑽を行うには,自己の知識の洗練に加えて,熟練した教員らの経験を活かすことが望ましい.申請者は,現職教員のための教師教育支援研究として3つの成果を挙げた.まずは現職教員向けの電子指導案作成支援環境の構築である.次に,授業の振り返りを行うために,授業時の状況を写真撮影して担当授業ごとに自動振分けを行うiPadアプリを作成した.最後に教員研修をオンライン上で実現する環境を構築した.これにより,自己研鑽が可能な教師教育環境を実現することができた.
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