研究課題
基盤研究(C)
本研究は、高度な専門性を有する質の高い保育士養成を、実習に関するデータベースによる学生の相互支援システムを中心とした学習支援によって実現する可能性を探ろうというものである。この相互支援システムを構築するために学生を対象とした３つの予備調査を実施した。1つ目は、試験運用中のデータベースのインターフェースに関する調査。2つ目は、データベースへのアクセス方法に関する調査。3つ目は、手遊び歌データベース構築のための調査である。これらの予備調査をもとに、試験運用中のデータベースの改良を行い、学生が互いに学び合う環境を整え、実習に関する情報の共有化を可能とした。
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聖徳大学研究紀要
巻: 第24号 ページ: 47-54
聖徳の教え育む技法
巻: 第8号 ページ: 19-30
巻: 第6号 ページ: 31-43
