初級者に効果的なマルチメディア英語教材：脳科学的考察を加えて

2013 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 23520732
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 九州女子大学
• 研究代表者: 中野 秀子 九州女子大学, 共通教育機構, 教授 (20309735)
• 連携研究者: 夏目 季代久 九州工業大学, 大学院生命体工学研究科, 教授 (30231492)
• 研究期間 (年度): 2011 – 2013
• キーワード: 英語文字表示 / 英語リズム表記 / Ｆｍθ / 音素認識 / 語彙記憶 / ドライ電極 / 英語初級者 / 効果的マルチメディア教材

研究概要

ドライ電極測定法の妥当性と被験者の負担が低いことを示し、文字表示有無、リズム表示有無の英語学習では前頭部に出現するθ波がα、β波より有意に増加し、文字有の学習中が文字無よりθ波パワーが有意に高かく、学習のネットワークがより活性化していることを示した。同様にリズム表示有は表示無よりθ波パワーが高かく、リズムの短縮率も高かった。語彙記憶テストとスペルマッチングテストの成績には有意な相関があり、小学5年の後半で既に音素認識能力の高・低群に有意な差があり、低い群の音素認識教育の必要性を示唆した。「絵＋音声＋文字表示」「絵＋音声＋英文＋リズム表示」を繰り返しながら表現を増す効果的教材モデルを提案した。

研究成果

• [雑誌論文] 小学校外国語活動における文字とリズム表示―脳波分析のパイロットスタディを加えて― (2013)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 雑誌名: 九州英語教育学会紀要 巻: 41 ページ: 87-96
  • 査読あり
• [雑誌論文] Letters of Alphabet & Words at the Beginning of Learning English Sounds : A Pilot Study Using EEG Analysis (2013)
  • 著者名/発表者名: NAKANO Hideko
  • 雑誌名: The proceedings of 11th Asia TEFL International Conference, Manila, Philippines ページ: 30
  • 査読あり
• [雑誌論文] The Effect of Beat Sound on English Rhythm Acquisition : How Are the Brains of Japanese Learners of English (JLE) Activated? (2013)
  • 著者名/発表者名: NAKANO Hideko
  • 雑誌名: Proceedings of 6th International Conference"ICT for Language Learning", Florence, Italy ページ: 175-179
  • 査読あり
• [雑誌論文] 小学校英語教育における文字とリズム表示に関して―脳波分析のパイロットスタディ― (2013)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 雑誌名: 九州英語教育学会支部大会発表要綱 ページ: 15-16
  • 査読あり
• [雑誌論文] 英語リズムチャンキングによる脳波変化とその応用 (2012)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 雑誌名: Proceedings of 51th JACET International Conference (Nagoya) ページ: 214-215
  • 査読あり
• [雑誌論文] The Effect of Beat Sounds in English Rhythm Learning (2012)
  • 著者名/発表者名: NAKANO Hideko
  • 雑誌名: Proceedings of 51th Asia TEFL Inter- national Conference, (Dehli, India) ページ: 160
  • 査読あり
• [雑誌論文] 英語リズム教材による学習と脳波変化の特徴-ビート音の効果- (2011)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 雑誌名: Computer & Education 巻: 16 ページ: 95-101
  • 査読あり
• [雑誌論文] EEG analysis of Japanese students while learning English rhythm (2011)
  • 著者名/発表者名: NAKANO Hideko
  • 雑誌名: The Asia TEFL 2011 International Conference, Soul, Korea
• [学会発表] 小学生の初期の英語語彙学習と脳活動 (2014)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 学会等名: 全国英語教育学会全国研究大会
  • 発表場所: 徳島
  • 年月日: 20140000
• [学会発表] 小学校英語教育における英語文字表示:脳波からの考察を加えて (2014)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 学会等名: 小学校英語教育学会全国研究大会
  • 発表場所: 神奈川
  • 年月日: 20140000
• [学会発表] Letters of Alphabet & Words at the Beginning of Learning English Sounds : A Pilot Study Using EEG Analysis (2013)
  • 著者名/発表者名: NAKANO Hideko
  • 学会等名: Proceedings of 11th Asia TEFL International Conference
  • 発表場所: Manila, Philippines
  • 年月日: 20130000
• [学会発表] The Effect of Beat Sound on English Rhythm Acquisition : How Are the Brains of Japanese Learners of English (JLE) Activated? (2013)
  • 著者名/発表者名: NAKANO Hideko
  • 学会等名: Proceedings of 6th International Conference of"ICT for Language Learning"
  • 発表場所: Florence, Italy
  • 年月日: 20130000
• [学会発表] 小学校外国語教育における音声と文字教育に関する一考察:脳内変化の観点からの考察を加えて (2013)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 学会等名: 九州英語教育学会
  • 発表場所: 長崎
  • 年月日: 20130000
• [学会発表] 英語リズムチャンキングによる脳波変化とその応用 (2012)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 学会等名: Proceedings of 51th JACET International Conference
  • 発表場所: (Nagoya)
  • 年月日: 20120000
• [学会発表] The Effect of Beat Sounds in English Rhythm Learning (2012)
  • 著者名/発表者名: NAKANO Hideko
  • 学会等名: Proceedings of 51th Asia TEFL International Conference
  • 発表場所: (Dehli, India)
  • 年月日: 20120000
• [学会発表] Beat音のある英語リズム教材による英語リズム習得と脳波変化 (2012)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 学会等名: LET第52回全国研究大会
  • 発表場所: 神戸
  • 年月日: 20120000
• [学会発表] 英語学習時における小学生の脳波変化―ドライ電極を使ったパイロット・スタディ― (2012)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 学会等名: 小学校英語教育学会全国大会
  • 発表場所: 千葉.
  • 年月日: 20120000
• [学会発表] EEG analysis of Japanese students while learning English rhythm (2011)
  • 著者名/発表者名: NAKANO Hideko
  • 学会等名: The Asia TEFL 2011 International Conference
  • 発表場所: Soul, Korea
  • 年月日: 20110000
• [図書] 英会話リズムメソッド (2012)
  • 著者名/発表者名: 中野秀子
  • 出版者: 旺文社
• [備考]
  • URL: http://manabinet.info/