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2013 年度 研究成果報告書

小学校外国語教育における日本のEFLとオーストラリアのJFLの比較研究

研究課題

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研究課題/領域番号 23520750
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
研究分野 外国語教育
研究機関高知大学

研究代表者

LINGLEY DARREN  高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 教授 (50335915)

研究分担者 マーカス オトロスキ  高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 講師 (90448390)
研究期間 (年度) 2011 – 2013
キーワードEFL primary education
研究概要

報告者は、3年間に渡り、日豪小学校における外国語教育の比較研究を実施した。この鏡像的文脈における研究は、主として、小学校における外国語(FL)教育に対する教員の態度に関するものであり、はっきりと述べられたカリキュラムの目的を批判的に比較すること、人的資源に関する事柄を評価すること、二つの類似した国際的FL状況において外国語教育に使用される教授法と教材を評価することを通して行なわれた。本研究は、相互交換訪問を通して、参加した小学校語学教員に対する貴重な異文化における現職教員訓練のための機会を提供した。

  • 研究成果

    (6件)

すべて 2013 2012 2011

すべて 雑誌論文 (1件) 学会発表 (5件)

  • [雑誌論文] Australian JFL Teacher Reflections on Foreign Language Activities in Japanese Primary Schools2013

    • 著者名/発表者名
      Darren Lingley
    • 雑誌名

      国際社会文化研究

      巻: 第14号 ページ: 57-95

  • [学会発表] A Post-Experiential Study of Primary School JFL/EFL Reciprocal Visits2013

    • 著者名/発表者名
      Darren Lingley
    • 学会等名
      Asia TEFL
    • 発表場所
      Manila, Philippines
    • 年月日
      2013-10-28
  • [学会発表] Intercultural Grassroots Exchange : International Reciprocal PD Visits for Primary School Language Teachers2013

    • 著者名/発表者名
      Darren Lingley
    • 学会等名
      SIETAR Japan
    • 発表場所
      Tokyo
    • 年月日
      2013-09-21
  • [学会発表] A Comparison of Primary JFL/EFL Teacher Attitudes,小学校におけるJFL/ EFL教師の意識の比較2012

    • 著者名/発表者名
      Darren Lingley and Sean Burgoine
    • 学会等名
      Japan Association of Language Teachers
    • 発表場所
      Hamamatsu
    • 年月日
      2012-10-14
  • [学会発表] Primary School Foreign Language Education : A Mirror Context Comparative Study of JFL/EFL2012

    • 著者名/発表者名
      Darren Lingley
    • 学会等名
      Australian Council of TESOL Associations (ACTA)
    • 発表場所
      Cairns, Australia
    • 年月日
      2012-07-05
  • [学会発表] Primary School Intercultural Exchange Projects2011

    • 著者名/発表者名
      Darren Lingley and Marcus Otlowski
    • 学会等名
      Japan Association of Language Teachers
    • 発表場所
      Tokyo
    • 年月日
      2011-11-20

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公開日: 2015-07-16   更新日: 2021-04-07  

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