研究課題
基盤研究(C)
研究代表者と分担者は、平成23年と24年に現職の小学校教員と英語教職課程の学部生をそれぞれ対象にアンケート調査を実施し、ビリーフ形成のためのプログラム開発の議論を重ねてきた、さらに、平成24年には、外国語教育メディア学会全国大会で、経過報告と今後の展望を発表し、平成25年には、米国ダラスで開催されたTESOLにて、本科研関連のポスター発表を行った。最終年度には、より具体的なプログラム案について話し合った。その結果、授業観察、授業体験、教育実習を段階的に進める中で、自らの指導方法を模索することがビリーフ形成に繋がるという結論に達し、英語教員のビリーフ形成に必要なプログラム最終案に反映させた。
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