大学生の「英語が使える」能力の実情観察研究：暫時的及び長期的研究

2013 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 23520764
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 神奈川大学
• 研究代表者: 細田 由利 神奈川大学, 外国語学部, 教授 (70349124)
• 研究分担者: ALINE David 神奈川大学, 外国語学部, 教授 (70289958)
• 研究期間 (年度): 2011 – 2013
• キーワード: 英語教育 / 相互行為能力 / 言語教育政策 / 会話分析

研究概要

本研究では英語授業で仕事における会議のシミュレーション的なディスカッションタスクを大学生に課してそのタスク遂行中の相互行為を会話分析して彼等の実践的英語運用能力を検証した。データは３年間にわたって学生間のグループディスカッションを合計約160時間ビデオ録画して収集された。分析の結果、タスクを通じて学生達は自らの相互行為能力を大いに発揮していたこと、ディスカッションタスクが実用的な英語能力を伸ばすのに有益であること、文部科学省による英語教育改革の成果は現場、特に学生達の英語運用能力に反映され始めていること、及び今回の研究法(会話分析)は第二言語の運用能力を検証するのに有益であることが示唆された。

研究成果

• [雑誌論文] Two preferences in question-answer sequences in language classroom context (2013)
  • 著者名/発表者名: Yuri Hosoda & David Aline
  • 雑誌名: Classroom Discourse 巻: 4(1) ページ: 63-88
  • 査読あり
• [雑誌論文] Social identities in second language talk : A conversation analytic research perspective. Conference proceeding (2012)
  • 著者名/発表者名: David Aline & Yuri Hosoda
  • 雑誌名: International Conference : Innovative Research in a Changing and Challenging World 巻: 1 ページ: 185-198
  • 査読あり
• [雑誌論文] Doing being interrupted by noise as a resource in second language interaction (2012)
  • 著者名/発表者名: Yuri Hosoda & David Aline
  • 雑誌名: Journal of Pragmatics 巻: 44(1) ページ: 54-70
  • 査読あり
• [学会発表] Longitudinal Change in Teacher Trainees' Deployment of Spatial Positioning (2013)
  • 著者名/発表者名: David Aline & Yuri Hosoda
  • 学会等名: Language and Social Interaction Working Group 3^<rd> Annual Conference
  • 発表場所: Columbia University, New York, USA.(査読有)
  • 年月日: 20131000
• [学会発表] Learning to use space and objects in Language Classrooms : A longitudinal study of teacher trainee interactional practice. Language, Interaction (2013)
  • 著者名/発表者名: Yuri Hosoda & David Aline
  • 学会等名: Social Organization (LISO) Seminar
  • 発表場所: University of California, Santa Barbara, Santa Barbara, CA, USA
  • 年月日: 20131000
  • 招待講演
• [学会発表] "I have a question.": Single episode analysis of second language conflict talk. Language, Interaction (2013)
  • 著者名/発表者名: Yuri Hosoda & David Aline
  • 学会等名: Social Organization (LISO) 19^<th> conference
  • 発表場所: University of California, Santa Barbara, Santa Barbara, CA, USA.(査読有)
  • 年月日: 20130500
• [学会発表] Self-Produced Noise as a Further Resource for Delaying the Next Item Due (2012)
  • 著者名/発表者名: David Aline & Yuri Hosoda
  • 学会等名: Applied Linguistics Association of Korea (ALAK) 2012 International Conference
  • 発表場所: Hankuk University of Foreign Studies, Seoul, Korea.(査読有)
  • 年月日: 20121000
• [学会発表] Attributing to being a second language speaker during conflict talk in a peer discussion (2012)
  • 著者名/発表者名: Yuri Hosoda & David Aline
  • 学会等名: Applied Linguistics Association of Korea (ALAK) 2012 International Conference
  • 発表場所: Hankuk University of Foreign Studies, Seoul, Korea.(査読有)
  • 年月日: 20121000
• [学会発表] Social identities in second language talk : A conversation analytic research perspective (2012)
  • 著者名/発表者名: David Aline & Yuri Hosoda
  • 学会等名: International Conference : Innovative Research in a Changing and Challenging World
  • 発表場所: Phuket Graceland Resort & Spa, Phuket, Thailand.(査読有)
  • 年月日: 20120500
• [学会発表] Multimodal Orientations in Second Language Interaction (2012)
  • 著者名/発表者名: Yuri Hosoda & David Aline
  • 学会等名: Lecture provided at University of Essex, Department of Linguistics, Departmental Seminar Essex
  • 発表場所: England
  • 年月日: 20120200
  • 招待講演
• [学会発表] Persistent Preference for Selected-Student Response in Educational Settings (2011)
  • 著者名/発表者名: Yuri Hosoda & David Aline
  • 学会等名: 12th International Pragmatics Conference 2011
  • 発表場所: University of Manchester, Manchester, England.(査読有)
  • 年月日: 20110700
• [学会発表] Realization of membership categories in multi-party interaction in an educational setting (2011)
  • 著者名/発表者名: David Aline & Yuri Hosoda
  • 学会等名: International Pragmatics Conference 2011
  • 発表場所: University of Manchester, Manchester, England.(査読有)
  • 年月日: 20110700
• [学会発表] Relevance of various social identities in multi-party interaction in an educational context (2011)
  • 著者名/発表者名: Yuri Hosoda & David Aline
  • 学会等名: Institute for Ethnomethodology and Conversation Analysis Conference
  • 発表場所: University of Friebourg, Friebourg, Switzerland.(査読有)
  • 年月日: 20110700
• [学会発表] Two preferences in question-answer sequences in an educational context (2011)
  • 著者名/発表者名: David Aline & Yuri Hosoda
  • 学会等名: Institute for Ethnomethodology and Conversation Analysis Conference
  • 発表場所: University of Friebourg, Friebourg, Switzerland.(査読有)
  • 年月日: 20110700
• [図書] 韓国における英語の言語政策-全体論的アプローチを用いた教育現場での言語政策の考察-.富谷玲子、彭国躍(編).グローバリズムに伴う社会変容と言語政策 (2014)
  • 著者名/発表者名: デビッド・アリン、細田由利
  • 総ページ数: 論文掲載頁53-80頁(総頁260頁中)
  • 出版者: ひつじ書房