ソーシャルスキル教育における感情リテラシー育成の強化と教員研修システムの構築

2013 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 23530870
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育心理学
• 研究機関: 法政大学
• 研究代表者: 渡邊 弥生 法政大学, 文学部, 教授 (00210956)
• 研究分担者: 小林 朋子 静岡大学, 教育学部, 准教授 (90337733)
• 研究期間 (年度): 2011 – 2013
• キーワード: ソーシャルスキル / 感情リテラシー / 教員研修

研究概要

本研究は、大きく４つの成果を得た。１つめは、ソーシャルスキル教育をいかに学校に導入すればよいか、またその際の教師の生徒のアセスメント能力の向上方法について、いくつかの研究に基づいて示唆を得ることができた。２つめは、アメリカの研究者と共同でゲームタイプのアセスメントツールの開発を行い、日米での生徒のソーシャルスキルの文化差を確認することができた。３つめは、教師の介入の仕方がソーシャルスキル教育の効果に影響を与えることを明らかにした。最後に、感情リテラシーの育成に関する基礎研究を実施し、感情リテラシーをどのようにカリキュラム化すればよいのかについて知見を得た。

研究成果

• [雑誌論文] 自尊感情とレジリエンスを育てる (2014)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生
  • 雑誌名: 教育と医学 巻: 727 ページ: 12-21
• [雑誌論文] 学校予防教育の流れと展望 (2013)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生
  • 雑誌名: 法政大学文学部紀要 巻: 67 ページ: 57-69
• [雑誌論文] いじめを予防する思いやり育成プログラム (2013)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生
  • 雑誌名: 道徳教育 巻: 12 ページ: 84-85
• [雑誌論文] 社会性を育む親子関係 (2013)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生
  • 雑誌名: 子どもと発達教育 巻: 10(4) ページ: 198-202
  • 査読あり
• [雑誌論文] 高校生を対象とする感情の認知に焦点を当てたソーシャルスキルトレーニングの効果 (2011)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生
  • 雑誌名: カウンセリング研究 巻: 44 ページ: 81-91
  • 査読あり
• [学会発表] 教師の要因によってソーシャルスキル・トレーニングの効果に違いが出るのか?-教師のビリーフが生徒のソーシャルスキルの変容に与える影響- (2013)
  • 著者名/発表者名: 小林朋子・清水裕香・渡辺弥生
  • 学会等名: 日本教育心理学会第55回総会発表論文集,470
  • 年月日: 2013-08-17
• [学会発表] Differences between Japanese and U.S. Students'Performance on Zoo U : A Game - Based Social Skills Assessment Tool for 3rd and 4th graders (2013)
  • 著者名/発表者名: Watanabe,Y., DeRosier,M., Craig,A., Hoshi,Y.,Kobayashi,T.&Harada,E
  • 学会等名: International School Psychologist
  • 発表場所: Association, Porto,Portugal
  • 年月日: 2013-07-16
• [学会発表] 2012.Cross national insights regarding emotional literacy and social skills acquisition (2013)
  • 著者名/発表者名: Watanabe,Y.,Jimerson,S.R.,Saeki,R.,& Kido,M
  • 学会等名: Annual Convention of the National Association of School Psychologists
  • 発表場所: Philadelphia,U.S.A
  • 年月日: 2013-02-21
• [学会発表] 2012. International PREPaRE (2012)
  • 著者名/発表者名: Jimerson,S.R.,Brown,J.Shahroozi,R., Brown,O.,& Watanabe,Y
  • 学会等名: 34th Annual Conference International School Psychology
  • 発表場所: Montreal,Canada
  • 年月日: 2012-07-13
• [学会発表] 2012. Generalization of social skills through behavior rehearsal and sel - monitoering strategies (2012)
  • 著者名/発表者名: Watanabe,Y.& Hoshi,Y
  • 学会等名: The 13 Annual of the meeting of the society for Personality and Social Psychology
  • 発表場所: San Diego,U.S.A
  • 年月日: 2012-01-27
• [学会発表] 2011. The effects of school - wide social skills education as a Preventive intervention in high school students (2011)
  • 著者名/発表者名: Watanabe,Y
  • 学会等名: The 3rd biennial conference of the European Betwork for Social and Emotional Competence in Children
  • 発表場所: University of Manchester,UK
  • 年月日: 2011-07-01
• [図書] 社会的学習理論の考え方、発達科学ハンドブック1 (2013)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生
  • 総ページ数: 383
  • 出版者: 新曜社
• [図書] 看護系学生のための日本語表現トレーニング (2013)
  • 著者名/発表者名: 野呂幾久子、渡辺弥生、味木由佳
  • 総ページ数: 40-50, 55-58(全69頁)
  • 出版者: 三省堂
• [図書] 保育系学生のための日本語表現トレーニング (2013)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生、平山祐一郎、藤枝静暁
  • 総ページ数: 44-59(全69頁)
  • 出版者: 三省堂
• [図書] 改訂版10代を育てるソーシャルスキル教育—感情の理解やコントロールに焦点を当てて (2013)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生、小林朋子
  • 総ページ数: 3-30(全162頁)
  • 出版者: 北樹出版
• [図書] 世界の学校予防教育 (2013)
  • 著者名/発表者名: 山崎勝之、戸田有一、渡辺弥生, 編著
  • 総ページ数: 71-153(全448頁)
  • 出版者: 金子書房
• [図書] Best Practices in School Crisis Prevention and Intervention (2012)
  • 著者名/発表者名: Jimerson,S.,Brown,J.A.,Saeki,E.,Wata nabe,Y.,Kobayashi,T.,&,Hatzchristou C
  • 総ページ数: 573-596(全758頁)
  • 出版者: National Association of School Psychologists
• [図書] 子どもに対するカウンセリングここだけは押えておきたい学校臨床心理学 (2012)
  • 著者名/発表者名: 小林朋子、徳田克己
  • 総ページ数: 168-175(全219頁)
  • 出版者: 文化書房博文社
• [図書] 子どもの10歳の壁とは何かを考える (2011)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生
  • 総ページ数: 255
  • 出版者: 光文社
• [図書] 考える力、感じる力、行動力を伸ばす子どもの感情表現ワークブック (2011)
  • 著者名/発表者名: 渡辺弥生
  • 総ページ数: 200
  • 出版者: 明石書店
• [備考]
  • URL: https://sites.google.com/site/emywata/Home