研究課題
基盤研究(C)
1949年の建国以来、中国は多くの留学生を海外に送り出してきたが、今や留学生の大量派遣国から受入れ国へと変貌した。日中両国は教育分野において今後ますます協力する必要があると同時に、競合しあう関係にあるとの認識に立って、本研究は中国が積極的に展開している対外的な教育交流および支援に関する政策と措置の実態の実証的解明に努めた。この目的のために、とくに①留学生・研究者の派遣と受入れ、②自国言語の海外での教育と影響力拡大の2つの側面に絞った。
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大学教育科学
巻: 第132期 ページ: 3-11
大学論集
巻: 第43集 ページ: 117-134
河北師範大学学報・教育科学版
巻: 第14巻第2期 ページ: 5-11
学校教育
ページ: 68-73
