研究課題
基盤研究(C)
本研究は、次の2点を研究目的とする。（1）1980年代から今日に至る「知識基盤社会」における社会的な大転換の中に国語科の諸課題を位置づけ、国語教育に生じていた転換の意味を明らかにすること。（2）それを踏まえ、「言語活動」の意味を問い直し、その指導のあり方を、学習指導要領の分析をもとに提案するとともに、教員養成スタンダード等と連動させた教員養成・研修のあり方を提案すること。
教科教育
