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本研究は、学校における住教育の授業づくりに有効な教材開発を行うことを目的として、住教育に関連する既往研究データ、家庭科教育関連の基礎的資料を収集し、それらを分析することにより住教育の動向と現状を把握し、課題を明らかにした。データ収集は、既往研究のデータベース検索、家庭科教育関連雑誌のバックナンバーからの記事抽出等により行い、現状把握には全国規模のアンケート調査により、現職教員の意見を収集した。本研究における実態調査等により得られた結果を基に、教材開発を行う準備段階に至り、研究期間を区切りとして報告書を作成した。
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