研究課題
挑戦的萌芽研究
横6.8m×高さ2.55mの壁面大のスクリーンに対して、2台の高輝度プロジェクターでパソコンの映像を投影する環境を構築した。そのスクリーンを電子黒板ユニットが赤外線で捉え、教師が専用の指示棒によって操作ができる巨大電子黒板を導入した。さらに、この電子黒板システムをOSとしてとらえ、そのうえで動作する授業をインタラクティブにするための各種アプリケーションを開発した。数回の評価実践授業によりこれらのシステムが一斉授業に非常に効果的であることが分かった。
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日本教育工学会研究報告集
巻: 12 ページ: 41-48
平成24年度ICT戦略大会発表要綱集
ページ: 168-169
平成24年度 ICT利用による教育改善研究発表会
ページ: 28-29
巻: 12 ページ: 229-236
日本教育工学会第27回全国大会講演論文集
ページ: 505-506
巻: 1 ページ: 137-144
