研究課題
若手研究(B)
本研究では主に,非中国語(母語)環境下で中国語を学習する日本語母語話者と英語母語話者を対象に,感謝・わび(謝罪)・ほめ・依頼などに対してどのように応答するかを中国語母語話者の言語行動と比較した.さらに,日本語母語話者の日本語によるそれぞれの応答のしかた,英語母語話者の英語による応答のしかたを調査し,中国学習者(日本語母語話者,英語母語話者)の中国語による言語行動に母語の語用論的転移が見られるかについて調査,分析を行った.結果,多くの場面において,母語の転移が見られた.
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中国語教育
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北九州市立大学外国語学部紀要
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Canadian TCSL Journal(加拿大中文教学学報)
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http://www.canadiantcslassociation.ca/PDF/jor1217.pdf