現代イギリス学校自律化政策の学校へのインパクトと帰結に関する調査研究

2013 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 23730734
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 教育学
• 研究機関: 東京学芸大学 (2012-2013); 上越教育大学 (2011)
• 研究代表者: 末松 裕基 東京学芸大学, 教育学部, 講師 (10451692)
• 研究期間 (年度): 2011 – 2013
• キーワード: 学校経営改革 / イギリス / スクールリーダーシップ / 学校ミドル / NPM（新公共管理） / アイロニック・アプローチ

研究概要

本研究は、1980年代以降のイギリスにおいて、学校に裁量・権限を持たせ自律性を期待する学校経営改革の展開と特徴を考察することを目的とする。とりわけ、政策の学校へのインパクトと帰結の検証が必要であるとの問題意識に立ち、政策が学校でどのように受け止められ、何が起きているのかを捉えようとするものである。

研究成果

• [雑誌論文] イギリスにおける学校群によるミドルリーダーシップ開発の展開―ミドルリーダーシップ開発プログラムとミドルリーダーシップ全国職能資格の分析― (2014)
  • 著者名/発表者名: 末松裕基
  • 雑誌名: 学校経営学論集(筑波大学学校経営学研究会) 巻: 第2号 ページ: 63-73
• [雑誌論文] イギリスにおけるスクールリーダーシップ開発の動向―校長の専門職基準・資格を中心に― (2013)
  • 著者名/発表者名: 末松裕基
  • 雑誌名: 日本教育経営学会紀要 巻: 第55号 ページ: 151-164
• [雑誌論文] イギリスにおける学校経営参加制度の到達点と課題 (2012)
  • 著者名/発表者名: 末松裕基
  • 雑誌名: 日本学習社会学会年報 巻: 第8号 ページ: 29-34
• [学会発表] イギリスにおける学校ミドルの役割と課題 (2013)
  • 著者名/発表者名: 末松裕基
  • 学会等名: 日本教育経営学会第53回大会・自由研究発表
  • 発表場所: 筑波大学(茨城県つくば市)
  • 年月日: 2013-06-09
• [学会発表] 学習社会におけるミドルリーダーシップ開発の課題 (2012)
  • 著者名/発表者名: 小島弘道・太田由枝・熊谷愼之輔・末松裕基
  • 学会等名: 日本学習社会学会第9回大会・自由研究発表
  • 発表場所: 東京未来大学(東京都足立区)
  • 年月日: 2012-09-01
• [学会発表] 学校経営改革の国際的研究-英米のスクールリーダーの概況・ 専門職基準・養成と研修を中心に- (2012)
  • 著者名/発表者名: 佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基
  • 学会等名: 日本教育経営学会第52回大会・自由研究発表
  • 発表場所: 香川大学(香川県高松市)
  • 年月日: 2012-06-10
• [図書] イギリスのスクールミドル,学校づくりとスクールミドル(査読無) (2012)
  • 著者名/発表者名: 小島弘道・熊谷愼之輔・末松裕基
  • 総ページ数: 154-185
  • 出版者: 学文社
• [図書] イギリスの学校経営,学校経営の国際的探究―イギリス・アメリカ・日本(査読無) (2012)
  • 著者名/発表者名: 佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基
  • 総ページ数: 1-33
  • 出版者: 酒井書店