2014 年度研究成果報告書

近世・近代移行期の職業転換にみる近世の学問の意義と展開

研究課題

研究課題/領域番号	23730740
研究種目	若手研究(B)
配分区分	基金
研究分野	教育学
研究機関	静岡大学
研究代表者	松尾由希子静岡大学, 大学教育センター, 講師 (30580732)
研究期間 (年度)	2011-04-28 – 2015-03-31
キーワード	近世教育史 / 近代教育史 / 学習環境 / 人的ネットワーク
研究成果の概要	本研究は、近世において村役人などを勤めた地域の指導者や「学制」成立期の小学校教員を対象とし、近世までの学習履歴が近代における彼らの職業転換や学習におよぼした影響について、3つの事例を通して検討した。事例対象者らは、新しい職務に就いたことで、近世とは異なる学問を身につけることになったが、その際近世までに修得した学問や学習環境（書籍などの物的環境や学問を取り巻く人間関係）を活かしていたことを実証した。
自由記述の分野	日本教育史