2012 年度研究成果報告書

新制師範学校の制度的意義に関する実証的研究

研究課題

研究課題/領域番号	23730783
研究種目	若手研究(B)
配分区分	基金
研究分野	教育学
研究機関	近畿大学
研究代表者	小田義隆近畿大学, 生物理工学部, 准教授 (50455094)
研究期間 (年度)	2011 – 2012
キーワード	高等教育機関 / 教員人事 / 師範学校専門学校程度昇格 / 任用内協議
研究概要	昭和 18年に専門学校程度に昇格した新制師範学校が高等教育機関として確立していたことを、昇格段階に既存する高等教育機関の採用人事資料を使い、その履歴を比較分析する方法を用いて実証した。教員採用の基準としては中等教育機関以上における教歴によって職階を決めるという共通の特徴が見られた。高等教育機関卒業見込みの若手の教員に関しては、助教授に採用される所などは新制師範学校と同様な特徴が見られた。