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実社会で必要な知識を楽しみながら無理なく段階的に上げていく「IoT×AIスキル学習プログラム」を開発し，本学6学科1，2，4年生15名に対し14コマ分の集中講義を実施した．講義初日と最終日に適性検査CABを実施した結果，有意な差が生じていることから，本講座を受講することで，論理的思考力が向上する可能性があることが確認された．授業アンケートからは，プログラミング未経験者の大学生にも，「楽しく・入り込みやすく・分かり易い」教材であることが分かった．以上のことから，開発した教材は大学の「AI教育プログラム」や「キャリア教育」において活用することも十分可能と考えられる．
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