Ｓｏｃｉａｌ Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅｓ滋養の参画・協働学習支援システムの研究・実践

2013 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 24240104
• 研究機関: 電気通信大学
• 研究代表者: 岡本 敏雄 電気通信大学, 情報システム学研究科, 教授 (60125094)
• 研究分担者: 柏原 昭博 電気通信大学, 情報理工学(系)研究科, 教授 (10243263) ; 鷹岡 亮 山口大学, 教育学部, 准教授 (10293135) ; 仲林 清 千葉工業大学, 情報科学部, 教授 (20462765) ; 小尻 智子 関西大学, 工学部, 准教授 (40362298) ; 植野 真臣 電気通信大学, 情報システム学研究科, 教授 (50262316) ; 永田 奈央美 静岡産業大学, 情報学部, 講師 (50582293) ; 永野 和男 聖心女子大学, 文学部, 教授 (60107224) ; 香山 瑞恵 信州大学, 工学部, 准教授 (70233989) ; 西之園 晴夫 京都教育大学, 教育学部, 名誉教授 (90027673)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2016-03-31
• キーワード: Social Competence / 多次元型学習者モデリング / 知識マイニング / eポートフォリオ / eラーニング

研究概要

平成２５年度は、過去のソフトウェア資産を点検し、再利用可能性（オープン・ソースも含めて）や修正・改善、さらに新規開発の必要性等を調査した。また、“Social　Competences”の能力・スキル要素を抽出・分類・体系化し、そのモデルを構成した。具体的には、e-Portfolioと多次元型学習者動的モデリングの理論構成・技術的実装（個人の成長とグループ活動の生産性との関連を重視）を行った。さらに、個人およびグループへの人とコンテンツの動的推薦 (Semantic Social Networksを応用 )の理論構成および技術的実装（Book-Marking機能の拡張・応用も図る）を行った。これらの実装における評価実験が完了していないため、次年度に行う予定である。WEBベースの参画・協働学習の枠組みを明確化し、その支援機能の整備を行った。システムの全体像を確認・明確 にしながら、機能やプログラム開発において、重複や欠落が無いかを確認し、部分的機能モジュールのプロトタイプを開発した。開発システムにおけるSNSベースの学習活動の様態は、流動性のあるSNSベースの協働的学習活動の枠組みとなった。ここでは２つのグループが学び合い、その学習過程の中でそれぞれの学習者が意見・感想・コメント等のBlogエントリを展開し、それぞれ他者が閲覧し、さらにblogエントリを立ち上げ、議論の展開が図られていくという学習が展開されていた。それぞれのグループにおいて、特定の学習者がいくつかの役割を兼ねるというケースも当然存在した。個人およびグループの重複も認められ、それぞれの行為には事項の説明、質問、理解応答、反対・批評、サブコンテンツの推薦、人の推薦、そして他者のコンテンツ理解の様相をリフレクションするといった学習活動も生起していた。それぞれの成員が、学習、公表、創作、コメント・解説、推薦、知識獲得、評価といった行為を表出しながら、社会的な学習場が構成されていた。

現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

今年度は研究計画に記載した目的の(1)～(4)の項目について、各研究分担者および連携研究者と研究の内容について議論を行い、分担して研究が進めており、おおむね順調に進んでいるといえる。

今後の研究の推進方策

今後も研究計画調書の計画に従い、研究分担者・連携研究者らと研究内容について密に議論を行い、研究を分担することで当初の目的を達成することをめざす。

研究成果

• [雑誌論文] Algorithmic Thinking Learning Support System Based on Student-Problem Score Table Analysis (2014)
  • 著者名/発表者名: Mizue Kayama, Makoto Satoh, Kei Kobayashi, Hisayoshi Kunimune, Masami Hashimoto and Makoto Otani
  • 雑誌名: International Journal of Computer and Communication Engineering 巻: Vol.3, No.2 ページ: pp.134-140
  • 査読あり
• [雑誌論文] コンピュータによる処理手順の自動実行の理解を支援するWeb教材 (2013)
  • 著者名/発表者名: 香山瑞恵・小林慶・國宗永佳・新村正明
  • 雑誌名: 日本情報科教育学会論文誌 巻: Vol.6, No.1 ページ: pp.43-44
  • 査読あり
• [雑誌論文] Toulmin モデルのベイジアンネットワーク表現を用いた論証推敲支援システム (2013)
  • 著者名/発表者名: 宇都雅輝, 植野真臣
  • 雑誌名: 電子情報通信学会論文誌 巻: J96-D/ 4 ページ: pp.998-1011
  • 査読あり
• [学会発表] 対人認知能力を形成支援するための学習環境デザイン (2014)
  • 著者名/発表者名: 永田奈央美，岡本敏雄
  • 学会等名: 教育システム情報学会
  • 発表場所: 名古屋大学院大学・愛知
  • 年月日: 20140315-20140315
• [学会発表] 協調学習における過去発言活用のための発言修正システム (2014)
  • 著者名/発表者名: 名手郁人，林佑樹，小尻智子
  • 学会等名: 情報処理学会
  • 発表場所: 東京電気大学・東京
  • 年月日: 20140311-20140311
• [学会発表] 拡張性を有する学習支援システムアーキテクチャの作問学習環境への適用検討 (2014)
  • 著者名/発表者名: 仲林 清，森本容介
  • 学会等名: 電子情報通信学会
  • 発表場所: 高知工業高等専門学校・高知
  • 年月日: 20140308-20140308
• [学会発表] 学習指導の改善と改革ーPDCAモデルと渦巻成長モデル (2013)
  • 著者名/発表者名: 西之園晴夫、望月紫帆、東郷多津、高橋朋子
  • 学会等名: 日本教育工学会
  • 発表場所: 秋田大学・秋田
  • 年月日: 20130923-20130923
• [学会発表] SNSを活用したマーケティング・コンピテンシ形成支援に関する研究 (2013)
  • 著者名/発表者名: 永田奈央美，岡本敏雄
  • 学会等名: 教育システム情報学会
  • 発表場所: 金沢大学・金沢
  • 年月日: 20130902-20130904
• [学会発表] プレゼンテーションドキュメントにおける意味的構造のスケーラブルな表現方法の検討 (2013)
  • 著者名/発表者名: 柴田康生，柏原昭博，長谷川忍，岡本竜
  • 学会等名: 教育システム情報学会
  • 発表場所: 金沢大学・金沢
  • 年月日: 20130902-20130904
• [学会発表] Algorithm Element Controllable Tool for Algorithmic Thinking Learning- Suitable Algorithm Elements Defined by Teacher - (2013)
  • 著者名/発表者名: Kayama Mizue, Nagai Takashi, Kunimune Hisayoshi, Niimura Masaaki, Kayatsu Rika and Fuwa Yasushi
  • 学会等名: IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering
  • 発表場所: インドネシア
  • 年月日: 20130826-20130829
• [学会発表] 遠隔学習環境における学習スキル育成プログラムの提案と実践 (2013)
  • 著者名/発表者名: 鷹岡亮, 新田拓也, 霜川正幸, 阿濱茂樹, 渡辺芳雅
  • 学会等名: 日本情報科教育学会
  • 発表場所: 東海大学・東京
  • 年月日: 20130629-20130629
• [学会発表] Utilization of Past Remarks of Similar Speech Pattern as Advice for Collaborative Learning (2013)
  • 著者名/発表者名: Tomoko KOJIRI, Shuto OHATA and Yuki HAYASHI
  • 学会等名: Intelligent Interactive Multimedia Systems and Services(KES-IIMSS 2013)
  • 発表場所: ポルトガル
  • 年月日: 20130626-20130628
• [学会発表] 拡張性を有する学習支援システムアーキテクチャのグループ学習のための機能拡張検討 (2013)
  • 著者名/発表者名: 仲林 清，森本容介
  • 学会等名: 教育システム情報学会
  • 発表場所: 放送大学・千葉
  • 年月日: 20130508-20130508