多言語コーパスの構築と言語教育への応用可能性

2015 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 24320102
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 一部基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 東京外国語大学
• 研究代表者: 川口 裕司 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (20204703)
• 研究分担者: 高垣 敏博 神奈川大学, 外国語学部, 特任教授 (00140070) ; 海野 多枝 東京外国語大学, 大学院国際日本学研究院, 教授 (00251562) ; 斎藤 弘子 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (10205669) ; 吉冨 朝子 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (40272611) ; 鈴木 玲子 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (40282777) ; 上田 広美 東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 准教授 (60292992)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2016-03-31
• キーワード: 言語コーパス / 学習者言語 / 言語学 / 応用言語学

研究成果の概要

研究期間を通して継続的に話し言葉を現地収録した。フランス語、スペイン語、トルコ語では、母音、受動表現、談話標識等に関する研究を行った。ラオ語では文学作品6編、クメール語では随筆と日常会話をコーパス化し、機能語の分析が行われた。英語では日本人英語学習者におけるプロソディーの学習過程と、学習レベルを評価する指標の分析が行われた。他方、学習者言語における流暢さ・自然さ・語用論的な適切さに貢献する言語特性について研究した。日本語は学習者の作文データを収集し、データ分析を通じて日本語教育への応用可能性を検討した。他の科研との共催で、海外協力者による講演・ワークショップ等を計9回開催した。

自由記述の分野

フランス語学，トルコ語学