グローバル・リテラシー大学英語教育のモデル化と自動成果判定システムの開発

2014 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 24320109
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 一部基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 早稲田大学
• 研究代表者: 中野 美知子 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 (70148229)
• 研究分担者: 近藤 悠介 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 准教授 (80409739) ; 永岡 慶三 早稲田大学, 人間科学学術院, 教授 (90127382) ; ソンムァン ポクポン 早稲田大学, 人間科学学術院, 助教 (50613874) ; 吉田 諭史 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 助教 (00608838) ; 平澤 茂一 サイバー大学, 総合情報学部, 教授 (30147946) ; 小泉 大城 青山学院大学, 理工学部, 助教 (20386709) ; 大和田 和治 東京音楽大学, 音楽学部, 准教授 (00288036) ; 上田 倫史 駒澤大学, 総合教育研究部, 准教授 (30343627) ; 大矢 政徳 目白大学, 外国語学部, 任講師 (60318748) ; 杉田 由仁 山梨県立大学, 看護学部, 准教授 (70363885) ; 筒井 英一郎 広島国際大学, 薬学部, 講師 (20386733) ; 中澤 真 会津大学, 短期大学部, 准教授 (40288014)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2015-03-31
• キーワード: グローバル人材育成 / オンデマンドコース / CEFR / 自動採点 / コンピュータ適応型テスト / 学習者ログ / 電子教科書 / インタラクティブウィジェット

研究成果の概要

本研究では、コミュニケーション・マネジメント、学習ストラテジ―、チーム・ワーク、クリティカル・シンキング、分析・統合能力、問題解決能力、企画力と達成能力、多様性対応能力の養成を満たす3段階方式で少人数教育によるコースを開発した。電子化教材を端末に依存しない配信し、コンピュータ適応型の成果測定テストを作成、インタラクティブウィジェット機能を追加し、英文読解過程のログの可視化を行った。異文化交流実践講座と多地点のテレビ会議では、音声品質、伝送速度を測定し、著名研究者のオンデマンド講義を25コース開講した。

自由記述の分野

外国語教育