アジア比較に基づく基礎教育課程の「一貫制」に関する理論的・実践的研究

2016 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 24330214
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 一部基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育学
• 研究機関: 放送大学 (2016); 筑波大学 (2012-2015)
• 研究代表者: 田中 統治 放送大学, 教養学部, 教授 (40128046)
• 研究分担者: 國分 麻里 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 准教授 (10566003) ; 井田 仁康 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (20203086) ; 濱田 博文 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (20212152) ; 田中 マリア 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 助教 (20434425) ; 庄司 一子 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (40206264) ; 吉田 武男 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (40247945) ; 唐木 清志 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 准教授 (40273156) ; 蒔苗 直道 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 准教授 (40345939) ; 塚田 泰彦 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (50163762) ; 根津 朋実 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 准教授 (50344958) ; 岡出 美則 筑波大学, 体育系, 教授 (60169125) ; 卯城 祐司 筑波大学, 人文社会科学研究科(系), 教授 (60271722) ; 甲斐 雄一郎 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (70169374) ; 大高 泉 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (70176907) ; 礒田 正美 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (70212967) ; 片平 克弘 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (70214327) ; 窪田 眞二 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (80170033) ; 石崎 和宏 筑波大学, 芸術系, 教授 (80250869) ; 清水 美憲 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (90226259) ; 樋口 直宏 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 教授 (90287920) ; 長崎 勤 筑波大学, 人間系, 教授 (80172518)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2017-03-31
• キーワード: 教育課程 / 一貫制 / アジア / 小中一貫教育 / カリキュラム・マネジメント / 生涯学習

研究成果の概要

国際学力調査OECD-PISAで上位を占めるアジア諸国・地域の基礎教育課程（初等・中等教育課程）の「一貫制」を比較調査した結果、①生涯学習者の育成を目指して、②K-9やK-12等の全体的視野から段階的に国家基準を構成し、③教科領域等を整理しつつ、④学校裁量の工夫枠を設けていることが分かった。日本の小中一貫・連携教育おいても将来の生涯学習を見通して基礎教育課程・教師教育・学校経営の三者一体的な視点からのカリキュラム・マネジメントが必要である。

自由記述の分野

教育学