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幼稚園の３才児学年から５才児学年までの幼児の手指の巧緻性の測定を3年間にわたり継続的に行った。手指の巧緻性の指標は①折り紙を四角に1回折る時間とズレ量、②マグネットをボード上で移動する時間、③ひもを結ぶ、とく時間、④一分間にビニールひもに通せたビーズの数とした。その結果、３学年の横断的分析により、すべての指標は学年進行とともに成績が上昇すること、どの学年においても女子が男子よりも優位であることが確認された。また、縦断的分析により女子のほうが男子に比して手指の巧緻性の発達が早いこと、入園後1年間の発達がめざましく、手指の巧緻性の発達は集団生活の経験が関与することが示唆された。
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